基于Web的抛锚式教学模式研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

李志河  赵唱  张建伟  谢新观 《电化教育研究》2004,(6)

本文首先介绍了抛锚式教学模式的基本概况 ,然后着重论述了网络环境下抛锚式教学模式实现的可行性和环境构建等具体问题。  相似文献   

做中等教育结构改革的促进派     

谢新观 《江西教育》1983,(3)

党中央把教育和科学的发展作为在今后二十年内经济发展的战略重点之一。这是一项符合中国实际情况的、利国利民的英明决策。要把教育真正搞上  相似文献   

电大教育的十年     

谢新观 《中国远程教育(综合版)》1989,(12)

众所周知,在世界各国远距离教育发展的进程中,中国是最早开展广播电视高等教育的国家之一。50年代末、60年代初,在中国的一些中心城市创办了广播和电视大学。但在文革十年动乱中,这一新兴事业被迫中断。文革结束后,中国进入了现代化建设的历史新时期。1978年2月,中国政府决定建立面向全国的中央广播电视大学,全国28个省、自治区、直辖市同时  相似文献   

要正确分析、认识形势     

谢新观 《中国远程教育(综合版)》1991,(5)

目前,我国正处在社会主义现代化建设的关键时期。党的十三届七中全会指出,本世纪的最后十年,我国能不能把经济搞上去,直接关系到我国社会主义事业的兴衰成败,关系到中华民族的前途和命运。要把经济建设搞上去,就要有智力的支持和人才的保证,也就是说,经济建设需要我们对教育工作做超前的安排。因此,党中央把教育事业作为我们国家在“八五”期间乃至整个九十年代的发展战略重点之一。 教育作为社会主义现代化建设的基础工程,在我国经济和社会发展中具有重要的战略地位。李铁映同志在全国教育工作会议上指出:“今后十年,我国教育工作面临着严峻的形势和艰巨的任务。从国际环境看,我们面临着两个挑战,一是国际新技术的挑战,二是国际反动势力推行‘和平演变’  相似文献   

远程教育：一种失落了远古生态文明—史前期人类远程教育活动状况的文化生态学考察和研究     

谢新观  张亚斌 《现代教育技术》2002,12(1):5-10,29

远程教育是一种备受人们关注的历史文化现象,目前，关于它的起源有四种认识，然而它究竟起源于何时呢？该文尝试从文化生态学的角度，对远程教育的起源作出新的注解，以支持远程教育起源于远古生态文明层面的论点。  相似文献   

要重视抓好形势教育     

谢新观 《江西教育》1986,(2)

形势教育是学校思想政治教育工作的一项长期任务,当前加强形势教育尤为重要。提高对形势教育重要性的认识,正确认识和分析形势,又是能否搞好形势教育的前提。十一届三中全会后,我们党已经摆脱了十年动乱的极其严重的危机,国家恢复了生机,各个方面都在生机勃勃地前进。马克思主义的基本原理同中国社会主义建设实际相结合的科学精神,重新得到发扬,形势很好。去年小平同志在中国共产党全国代表大会上的讲话中指出:“十一届三中全会以来的将近七年,是建国以来最好的、关键性的时期之一。这确实来之不易。我们主要做了两件事,一是拨乱反正,二是全面改革。”  相似文献   

精心组织施工,扎扎实实搞好教育体制改革     

谢新观 《教育学术月刊》1986,(2)

中共江西省委、江西省人民政府《贯彻<中共中央关于教育体制改革的决定>的实施意见》正式下发了,这是全省人民社会生活中的一件大事。《实施意见》从我省实际出发,按照中央《决定》指明的方向和提出的要求,提出了改革我省教育体制和发展我省教育事业的具体奋斗目标和各项政策措施。认真贯彻《实施意见》,精心组织施工,发展我省教育事  相似文献   

提高认识水平 搞好教育调整     

谢新观 《江西教育》1981,(8)

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,是一部闪耀着马克思列宁主义、毛泽东思想光辉的重要历史文献。它不仅对建国以来党的历史做出了正确的结论,而且指明了今后的前进道路,在中国历史的伟大转折时刻,统一了全党和全国人民的认识,增强了前进的信心和奋斗的勇气,对我国社会主义革命和社会主义建设有着巨大的指导作用。  相似文献   

论远程教育的起源与发展   总被引：3，自引：2，他引：3  

谢新观 《现代教育技术》2001,11(1):5-12

本文认为 ,远程教育模式的产生和发展 ,是随着社会发展而发展 ,是同社会发展规律和受教育者自身发展有着本质的联系并受其发展规律所制约。至今 ,远程教育发展走过了古代、近代、现代三个不同历史时期 ,经历了五代、五种发展模式 ,并不断向前发展着。它就像冉冉上升的“朝阳” ,将成为未来人类教育彻底变革的主要教育模式  相似文献   

论中国广播电视大学的改革和发展     

谢新观 《现代远距离教育》1991,(2):1-5

广播电视大学,经过十年的努力.为国家的经济建设和社会发展作出了贡献。到1989年底.全国电大大专学历教育就有117.5万名毕业生,这些学生在各条战线上发挥了重要作用。有些县和县以下的骨干力量,基本上、也可以说百分之七十是电大毕业生。去年统计在校生有41万多人。教职工有25700人,其中将近一半是教师。从中央到各省、市,到地市和县,已经形成了一个在教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理这样一个体系。  相似文献