小学语文教学应重视现代教育技术的运用     

李华南 《雅安教育学院学报》2001,15(1):37-37,42

当前，由应试教育向素质教育转轨，已经成为教育改革的发展方向。发挥现代教育技术作用是实施素质教育的重要措施。  相似文献   

心理契约：大学班级管理新境界   总被引：1，自引：0，他引：1  

华南 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(1):76-79

心理契约是组织行为中强有力的决定因素,个体只有在高层次心理需求得以满足的前提下,才能最大可能地调动其积极性。班级作为一种社会组织,有必要引进心理契约理论,通过了解大学生心理期望、提升教育管理者素质、实现师生间沟通交流,构建起班级精神,发挥导向、凝聚、激励学生的功能,实现班级管理的高效化,促成班级管理达到一个新境界。  相似文献   

高职《设备管理与预防维修》课程点线面建设的实践     

张映红  韦林  韦华南  朱瑞丹 《柳州职业技术学院学报》2011,11(4):111-113,117

基于工作过程为导向,以《设备管理与预防维修》国家精品课程建设为例,创新课程设计＂点线面体＂渐进的学习情境,实施＂工学双线共进,实战训练交叉融合＂独特的教学模式,以提高高职课程教学质量,为高职高专课程的建设提供借鉴。  相似文献   

A Survey of Current Teacher-student Relationship in College English Teaching     

贡灵敏 《读与写:教育教学刊》2011,(5):13-14

The reform of English teaching has become a hot topic recently.This article is going to discuss the role of one of the affective factors-teacher-student relationship in English teaching.Two questionnaires are designed in order to find out the current relationship between English teachers and students in college English classes and the imperfect relationship is revealed by the analysis.Then several suggestions about how to establish the new equal and harmonious teacher-student relationship are presented.  相似文献   

政治视域中的风险社会治理与警察权科学发展     

贡太雷  孙海杰  袁田 《江西广播电视大学学报》2011,49(1):10-12

任何快速转型与发展的社会,必然是一个风险社会.社会风险包括制度风险本身却是一种社会资源,而风险治理就是分配和安置这些资源.警察权是一种带有强力的政治、法律机制.在政治的视域中,风险社会中警察权的科学发展需要从"理解"、"参与"和"责任"三个方向上实现其"政治的"和"法律的"两重维度上的合法性.  相似文献   

校对人员素质初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗小丽  王华南 《中国出版》1998,(1)

校对人员素质初探□罗小丽王华南校对是一门看似简单浅显,实际复杂精深的学问。它要求校对人员不仅要熟练掌握语言知识,而且应是个通晓各方面知识的杂家,要求校对人员具有较高的心理、文化和业务素质。安、静、专———良好的心理素质良好的心理素质是做好校对工作的前...  相似文献   

创新理念 优化教学——浅谈高考现代文阅读的策略     

吴华南 《教师》2011,(6):41-42

随着新课标理念的实施,高考现代文阅读要求学生在教师的指引下,从整体上把握文本,对内容、情感和立意方面进行综合整体的解析。如果没有从整体上去观照文本就去分析文中的局部与细节,那必然导致断章取义,理解也肯定存在偏颇,从而导致阅读的失败。因此,本文从理念创新的角度出发,探讨如何从整体上对现代文进行阅读,提高阅读的效率。  相似文献   

关于“真语文”反思的再反思     

贡如云 《语文教学之友》2015,(3):3-4

课程改革这14年,语文界围绕"真语文"的讨论此起彼伏,人们对语文的本体归属多了一分专业的自觉,对语文教学的泛人文化进行了深刻的检讨,对课堂教学的盲动形成了强力的反拨,对语文教学的合理形态做了广泛地探索。但是我们也发现,许多讨论陷入了二元对立的思维怪圈,纠偏的同时,正将语文教学引入茧式化的误区,分科主义与新保守主义正在抬头,改革正面临倒退的危险。这具体表现在七类"误读"上:一、教学内容层面的误读语文教学是个开放性的存  相似文献   

短跑训练手段中上坡跑的有效性     

尾县贡  关冈康雄  孙志坚 《山东体育学院学报》1985,(1)

一、前言: 人在出生后,从掌握运动技能来说,首先是爬,接着就是走。两岁前后,在没有任何人教的情况下,就能学着跑,这种“跑”是人天生的运动技能。因此,跑的技术在运动项目中也就属于较简单的一类。 但是,跑竞技化以后,就短跑来说,虽是一项简单的运动,但运动员在技术  相似文献   

“学生主体”在初中政治课中的教学意义探析     

许华南 《教育探索》2006,(5):79-80

从20世纪80年代初期提出主体性教育,经过20多年的理论思考和实践研究,“尊重和发展学生的主体性已成为教育教学改革的起点和依据”。在此背景下,新修订的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》(以下简称《课程标准》)明确提出了“发挥学生的主体  相似文献