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学生信息员队伍是高等学校教学质量监控体系中的重要因素,是充分发挥学生参与教学管理主体作用的重要体现。实行学生对学校教学管理及教师课堂教学的信息反馈,有利于调动教与学两方面的积极性和主动性,有助于高校改善教学管理,进一步提高教学质量。本文以潍坊医学院学校学生信息员队伍的建设为例,学生信息员队伍的建设管理以及存在的问题等方面进行了归纳阐述,探讨了在高等院校建设学生信息员队伍的重要性和必要性。  相似文献   
2.
食品质量与安全是以生命科学和食品科学为基础,研究食品的营养、安全与健康的关系,食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科,是食品科学与预防医学的重要组成部分,是连接食品与预防医学的重要桥梁。本文通过对该专业《营养与食品卫生学》教学内容设置、课时安排、教学方法的调查,探索适合培养既具有医学背景,懂得医学知识,又精通食品工艺、检测、研发等相关知识人才的《营养与食品卫生学》课程教学模式。  相似文献   
3.
2012年6月~2013年7月间,用自制调查问卷对预防医学专业152名学生进行了问卷调查,了解了《环境卫生学》课堂教学内容安排上存在的问题,并针对调查结果探索该课程教学内容改革的方法以满足学生的需求。  相似文献   
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教研室教学质量监控系统的构建与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着教育教学改革的快速发展,建立健全高校教学监控体系是进一步提高和稳定教学质量的有效措施。文章通过教研室教学质量监控队伍的建立,管理制度的制定,教学质量监控系统全方位、实时、长效的运行,从加强教学研究监控,提高办学特色,加强日常教学管理监控,稳定教学秩序,加强课堂教学监控,提高教学质量,加强教师评价监控,做好信息总结反馈等几个方面,论述了教研室教学质量监控系统的构建及实践,阐明作为全校教学监控体系的重要组成内容,能充分发挥教学质量的监督管理和激励作用,是进一步明确以教学工作为中心、提高教学质量的必然要求。  相似文献   
5.
教学质量监控属于教育管理范畴,必须重视定量方案研究,将宏观理论统筹与微观教据分析相结合,制定决策依据。挖掘动态数据信息,把握运行趋势,推断各类监控总体差异性,从时空维度探讨定量对策并简单实证,促进管理工作科学化。  相似文献   
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随着知识经济时代的到来,我国高度重视高等教育改革发展,将高等教育定位为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点。更新高等教育理论,建设中国特色现代大学制度,成为高等教育领域迫切需要解决的问题。本文,就在新的社会经济变革背景下,就高等教育育人理论的变革进行了探讨。  相似文献   
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