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1.
地方高校本科生创新能力协同培养的探索与实践
贺章擎
邹玲
付波
《教育教学论坛》
2019,(4):160-162
针对我校信息类专业学生所存在的创新意识不强、创新能力不足、人文素质相对薄弱等问题,秉承"以学生为中心,关注能力发展,关注人文发展"的理念,构建了"开放课程平台+实践创新平台+人文素质教育平台"等资源,协同进行大学生创新能力培养,取得了显著成效。
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