新形势下研究生培养模式的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

贾书果  王宇红 《时代教育》2014,(19)

研究生教育是我国高等教育的最高层次,是培养创新人才的主要渠道。研究生培养需要教育主管部门、培养单位和学生三方面的相互协调,共同努力。在推动研究生内涵式教育发展的背景下,不断探索研究生招录制度、科技创新制度和培养过程管理制度建设,为社会培养"德才兼备"的高素质复合型人才。  相似文献   

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨     

贾书果  王占勇  李佳 《科教文汇》2013,(22):22-23

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。  相似文献   

基于国际教育视域下我国研究生思政工作创新研究     

杜倩  贾书果  强成文 《科教文汇》2014,(26):14-15

随着我国教育文化事业的不断发展,我国研究生教育也取得了长足进步。然而,在当前社会经济生活的新形势下,社会对研究生人才培养的质量提出了更高要求。本文意在通过对国外研究生教育理念的研究,从研究生辅导员的角度,探索改进研究生培养质量的新举措。  相似文献   

中国梦视野下社会主义核心价值观在地方本科院校研究生培养中认同教育机制的研究     

贾书果  王宇红 《时代教育》2016,(5):87-88

社会主义核心价值观是中国梦的精神内核,实现中国梦必须践行社会主义核心价值观。研究生是实现中国梦的希望,是践行社会主义核心价值观的中坚力量,其对社会的正确认知和价值取向关乎国家的未来、民族的希望。社会主义核心价值观认同教育是个系统工程,需要与时俱进,分层次、有针对性的开展:加强理论认知,内化于心;加强实践认知,外化于行;加强情感认知,感化于人;加强制度建设,固化于制。在中国梦的引领下,树立正确的世界观、人生观、价值观,积极践行以"三个倡导"为特征的社会主义核心价值观。  相似文献