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依据心理控制源理论,运用心理测量及数理统计法,对87名优秀青年篮球运动员在任务结果变化时操作技能成绩受到的影响进行研究,为教练员解决在比赛中如何使用队员的问题提供一些参考。结果表明,外控型运动员易受任务结果的影响,而内控型运动员受任务结果的影响不大。 相似文献
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心理控制源与不同任务难度对篮球运动员操作技能的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
依据心理控制源理论,并结合篮球运动的特点,运用文献资料法、专家访谈法、教练员评定法、心理学方法及数理统计法等,对87名优秀青年篮球运动员在任务难度变化时操作技能成绩受到的影响进行研究,为教练员在比赛中的临场换人提供理论依据,并试图为教练员在比赛中如何使用队员、保持主力队员和核心队员的竞技状态问题提供一些参考。 相似文献
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以我国冬季两项国家队的3名队员为研究对象,采用专家访谈法、实地观察法、个案跟踪实验法等,系统分析了队员比赛心理的影响因素,并提出具体的心理干预技术方案,为提高我国冬季两项水平,实现2010年冬奥会奖牌突破提供理论和实践指导.认知迷惑、消极情绪以及大脑思维中应对各种情景的对策性知识不匹配是影响队员正常参赛的主要因素.要注意及时消除队员的认知迷惑,使队员时刻保持积极的情绪状态;要综合分析每一名队员的实际情况,建立针对个人参赛的程序化对策性知识体系,使队员在面临相关比赛情境时,能够及时准确地做出对策性思维和行为,保证竞技水平的稳定发挥. 相似文献
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篮球赛场上和体能有关的不仅仅是运动员训练积累来的体能,更重要的是体能的消耗。以集约化(即提高运动员体能的利用效率)的视角,从篮球竞赛中,运动员的体能特征,体能输出的可控性和有技巧性等方面,分析体能集约化的可行性。并通过训练中的强化,比赛中的合理运用,以及平时的保养,实现篮球竞赛中运动员体能的集约化,旨在从新的角度对运动员的体能训练提供些帮助。 相似文献
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从篮球比赛制胜的目的性出发，阐述了篮球运动准误规律的特点，分析了篮球运动准误规律的具体表现及其作用，并提出了认识准误规律应注意的问题，旨在为促进我国篮球运动更快地发展提供参考依据。 相似文献
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1.心理控制源理论心理控制源是现代心理学研究中提出的一个新概念。可以定义为:人们(个体)在与周围环境(事物,包括心理环境)相互作用的过程中,认识到控制自己生活及其行为结果的各种心理力量,也就是每个人对自己的行为方式和行为结果的责任的认知或定向。心理控制源的结构,较普遍地分为两种类型:外部控制类型和内部控制类型(简称外控型和内控型)。外控型的个体习惯地认为 相似文献
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对深化21世纪我国高校体育改革的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
现代教育活动中“以人为本”的原则既是一种价值判断,也是一种方法论。由此也产生了与我国国情、社会需要、教育事业发展相适应并协调发展的“健康第一”的学校体育思想。从“增强体质”到“健康第一”,是学校体育思想的新发展,突破了以往以单一学科观点制定学校体育思想的局限,以系统的观点,从“生物、心理、社会”三个维度重新审视学校体育。 相似文献
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