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1.
将大学英语教学作为一个生态系统,结合英语课的特点,从教育生态学视角评估当前大学英语教学的现状及问题,并以教育生态原理为指导,提出优化组织学习环境、文化学习环境、资源学习环境和情感学习环境等改革策略,为构建内涵丰富、层次分明、具有动态适应性的英语课堂生态系统提供参考。  相似文献   
2.
本文分析了交际教学法的内涵和融交际教学法于大学英语写作课堂应遵循的原则,研究了在大学英语写作课堂中运用交际教学法的具体方法。  相似文献   
3.
梦藤桥     
云龙,一个从来没有想过要去的地方,不经意间叩响了它沉默的门,我只为寻找梦中的桥。周末的黄昏,爬上一辆不问终点的夜班车。天光放亮的时候大巴把我放在大理州府下关。我背着行囊走在下关洱河南路,朝阳刚刚从东方升起,艳丽的霞光映衬着苍山顶上皑皑白雪。路过大理州博物馆看见一枝玉兰花幽幽伸出墙来,  相似文献   
4.
我国悠久的历史,辽阔的疆域,有着丰富的文化艺术资源,各个民族也拥有自己特色鲜明的民族文化艺术,在全球政治经济、文化艺术发展逐渐趋向一体化的形势下,我国民族文化艺术也逐渐走到了生活的前台,进而在社会生活的各个领域占据着越来越重要的作用。因此积极研究可行路径来实现我国民族文化艺术产业化模式创新,有助于在较高层次和较大范围实现民族文化艺术资源的进一步优化配置和重新整合,进而促进我国民族文化艺术产业实现健康良性发展。  相似文献   
5.
教学气氛用来描述在特定的教学空间中发生的课堂情绪.教学气氛的主要特点是双重性,它既是教学的手段又是教学的目的;既是影响教学的主体,也是被影响的客体;它具有半即兴性的性质.教学气氛美是教学美的一种表现形式,具有感性和理性和谐的特性,能调动学生的学习动力,富有新意并且需要教师和学生共同创造和维持.教学气氛美是发展学生核心素养的重要途径,它让学习更有意义,增加迁移的可能性,提高学生对学习的兴趣,完善学习状态,从而培养学生的终身学习能力,提高学生的创造力.  相似文献   
6.
逼着自己撕开一丝眼缝,感觉还有些迷糊,少年毕竟是贪睡的,可转念一想,不能不能,得早些去学校,依拉的事是大事,万万不能耽搁。我揉揉眼,从床上爬起来。  相似文献   
7.
飘雪的骨头 当水行到无桥,你的忘记,是把剑 汹涌的影子,像受伤后,一缕光,微微 照亮古代浆制的白绵纸,我的名字和样子 我撩乱的籍贯,年龄和凸凹的思想,都显示在 页面上  相似文献   
8.
乔傈 《科技风》2012,(18):115
随着国民经济的发展,公路建设得到了迅速的发展,在公路路基的设计过程中,需要结合当地的地形、地质等情况,进行充分的现场考察后,进行必要的论证和验算,才能设计出合理的公路路基,确保公路的运行安全和使用寿命。本文主要结合平常的工作经验进行了相应的总结,对一级公路路基的设计要点做了简要分析。  相似文献   
9.
坐在教室中,听着“Final Fantasy”,看着窗外阴霾的天空,想着一些漫无边际的问题。我突然觉得,这个世界还是挺值得我们活下去的……我身在的这所重点中学真的很像围城,外面的人想进来,里面的我想出去。我本不属于这里,是我的父母花了一些代价费力奔波才换得我这一身蓝白相间的校服。看着也许通宵也完成不了的作业,我自嘲地安慰自己:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”嗯,也许,这就是宿命。  相似文献   
10.
贾栗傈 《考试周刊》2010,(2):213-214
外语教育必须以市场为主导,融合其他相关专业知识和技能,培养复合型的外语人才,以满足经济和社会发展对新型外语人才的需求。复合型外语人才的培养。一方面要加强学生外语专业素质,另一方面还要加强教师职业素质。  相似文献   
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