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恩里科·费米（1901～1954），1938年获诺贝尔物理学奖，1942年创造了第一次原子核的链式反应．费米还是一位善于启发人的教育家，他提出一种处理难题的思维方式．他说，你听到一个问题，可你对问题的答案丝毫都不知道，你肯定会认为所提供的信息或已知条件太少了，因而无法解决．但是这个问题被分解成几个次级问题，每个问题不用求教专家或书本都能解答时，你就接近于得到准确的答案．这类问题称为费米问题． 相似文献
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大数据技术的诞生不仅推动了社会经济的高质量发展,也推动了高等院校各个专业的信息化建设。然而,在大数据技术的应用背景下,当前我国高职院校的体育专业教学的信息化建设效果还不显著,体育教学信息化发展并不能够跟上新时期高职院校教育体系全面改革优化的步伐。本文以大数据技术在高职体育教学中所展现的作用为切入点,通过分析大数据视域下高职体育教学信息化发展的特点以及优化方向,找寻大数据视域下高职体育教学信息化发展的优化途径,进而推动高职体育教育的信息化发展进程,实现体育教育管理与服务的全面升级。 相似文献
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本文从竖直上抛运动问题的两种解决方法--整体法和分阶段法出发,探讨了整体法和分阶段法的关系,即二者是统一的,并且前者是后者的概括和提高;竖直上抛运动的上升和下降阶段具有对称性. 相似文献
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人类对微观世界的无限渴望,孜孜追求是显微技术不断前进的动力.而光的波动性所引起的衍射极限,是影响分辨率的一大要素.从第一个光学显微镜到现在原子量级的分辨技术,其中的历程就是不断突破衍射极限的过程.1夫琅禾费圆孔衍射衍射是波绕过障碍物或小孔 相似文献
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本文从竖直上抛运动问题的两种解决方法——整体法和分阶段法出发。探讨了整体法和分阶段法的关系，即二者是统一的，并且前者是后者的概括和提高；竖直上抛运动的上升和下降阶段具有对称性。 相似文献
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正法拉第电磁感应定律是电磁感应现象的基本规律,其内容抽象、内涵丰富,涉及到的现象纷繁复杂,限于中学阶段学生的理解和数学知识水平,虽然教材对于许多内容进行了删减,但许多学生在初次接触时往往仍是背公式、记结论,缺乏对定律的深刻认识,做题时只是凭感觉,影响了后阶段对于电磁场等知识的学习。为此,笔者在教学中尝试借助变压器创 相似文献
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围绕学生对一道锂离子充电电池参数习题的争议,从学生疑问最多的充电限制电压、标称电压、终止电压、电池容量、常见充电方式五个方面介绍了锂离子充电电池,主要目的在于澄清对充电电池的相关知识的疑问,消除一次性电池造成的思维误区,给电动势部分的教学提供参考。 相似文献
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