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1.
设计了一种基于软件无线电(SDR)平台GNURadio便携式频谱分析仪,给出了完整的设计方案。频谱分析仪由天线、收发转换开关、射频前端、中频接收、ADC、混频器、抽取滤波、DSP、移动客户端显示、云端存储组成,采用HackRF One作为信号处理模块的射频中频硬件平台。该分析仪具有频率分辨率可调、频带宽、便携性好、灵活性强等特点,可广泛用于实验教学。  相似文献   
2.
为了提高中职金融专业教学效率,文章首先概述了案例教学法的定义和作用,然后从注重案例选择的原则、帮学生构建知识架构、完善教学考评机制三个方面阐述了案例教学法在中职金融专业教学中的应用。  相似文献   
3.
随着高等教育体制的改革,大部分学生交钱上学以后,学费收入就成为高校收入的主要来源。如何协调国家、学校、学生家庭之间的利益,制订一个高效、方便、安全、快捷的收费模式,既满足社会的需求又有利于学校的发展.使更多的学生能进入高校接受高等教育具有重要意义。文章就高校收费问题从理论到实践两个层面作剖析,并提出建议。  相似文献   
4.
目前高等学校学生欠费情况日益增多,学生欠费原因总的来说分为社会原因、学校原因和学生自身的原因。为了尽量减少欠费情况的发生,社会方面,应制定合理的收费标准,杜绝“乱收费”现象,拓宽金融渠道,保证国家助学贷款工作顺利进行;学校方面,要提供多种交费方式,规范管理工作,完善财务监督机制;学生方面,勤工俭学、自食其力,树立正确的人生观、价值观,做一个品学兼优的大学生。  相似文献   
5.
赵小月 《金秋科苑》2010,(8):276-276
在教学实践中,笔者了解到学生的地理思维能力欠缺是制约学生学习地理的一大障碍。因此,笔者从分析学生地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨了如何更好的发展提高学生的地理思维能力。  相似文献   
6.
<正>现代化的教育,离不开现代化的教育手段,而教育手段的现代化又有赖于电教手段、电教媒体的运用。在语文阅读教学中,积极发挥电教媒体的作用,恰当地使用多媒体的电教手段,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生对学习的时空限制,激发学生的主体意识,从而内化学生的素质,最大限度地提高课堂教学效率。具体地说,它体现在以下三方面。  相似文献   
7.
相较于传统的课程标准,新课程标准的提出为高中的地理教学提出了新要求、新目标以及案例教学法等,从真正意义上实现了以学生为主体的原则,要做到以学生为本,培养学生的创新能力、自主学习能力以及实践能力为目标,将高中地理课程的理论与实际结合起来.不同的案例教学法也会产生不一样的效果.文章对高中地理案例教学的教学方法进行了探究,以达到更好的教学效果.  相似文献   
8.
赵小月 《今日科苑》2010,(8):276-276
在教学实践中,笔者了解到学生的地理思维能力欠缺是制约学生学习地理的一大障碍。因此,笔者从分析学生地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨了如何更好的发展提高学生的地理思维能力。  相似文献   
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