教师：灵魂工程师的困境与出路     

熊和平  赵清良 《当代教育论坛》2006,(11):81-82

把教师看成人类灵魂的工程师是对教师工作性质的一种隐喻，这种隐喻关涉的不是教师与学生在课程中“如何求知”的技术层面，而是“如何为人”的精神层面。它不仅暗示着教师必须具有“崇高的”灵魂，而且学生也必须学着像教师一样变得“崇高”，反映了现代性对人的精神期待企图通过教师的影响来渗透到课程的每一个领域。然而，在当代，作为灵魂工程师的教师同样可能面临不同程度的精神压力，甚至自身精神家园的迷失。  相似文献   

论职业教育的吸引力     

赵清良 《教育学术月刊》2010,(7):85-86

职业教育吸引力的缺失是一个重要论题。影响职业教育吸引力的因子主要有政府、学校、企业与社会舆论。在观念上、政治上、经济上与办学机制上进行宏观的调节与微观的操作是增强职业教育吸引力的主要策略。职业教育吸引力的增强具有重要的理论意义与实践价值。  相似文献   

新形势下农村成人教育发展问题研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

陈文  曾青云  赵清良 《成人教育》2009,29(4):73-76

在我国社会经济高速发展新的形势下,远眺我国农村成人教育发展整体格局,深度和精度分析我国农村成人教育发展的有利条件和不利因素,不仅可以折射出过去与现在农村成人教育改革发展的历史问题与现实困厄,更可以展示我国农村社会经济发展的前景与未来。关键是有必要对农村成人教育的发展进行前瞻性研究和战略性规划。  相似文献   

职业教育理论贫困的根源探析   总被引：1，自引：1，他引：0  

汤广全  赵清良 《职教论坛》2010,(7)

当下职业教育理论的现状总体上偏于贫困, 其根源在于:思想观念的相对狭隘、拘泥, 学科本身的实证指向历史短暂, 思维传统自身的局限与当下学术思维时尚的干扰, 学术研究环境的不利与学人研究态度不端正的影响.  相似文献   

介绍蚯蚓学习行为的几个实验     

高兢一  赵清良 《生物学教学》1986,(4)

常见的粪肥中的爱胜属(Eisenia)或花园里的粪唇属(Allolobhora)蚯蚓,都是适用于动物行为实验的蚯蚓种。 1.蚯蚓习惯化行为的实验习惯化是学习的一种简单形式,习惯化形成后,动物对再现的特定刺激的反应逐渐减弱,以至最后到完全不起反应。但习惯化和肌肉疲劳或感觉适应是两回事,尽管肌肉疲劳或感觉适应也能引起反应的降低或完全停止。  相似文献   

教师:灵魂工程师的困境与出路     

熊和平  赵清良 《当代教育论坛》2006,(22):81-82

把教师看成人类灵魂的工程师是对教师工作性质的一种隐喻,这种隐喻关涉的不是教师与学生在课程中“如何求知”的技术层面,而是“如何为人”的精神层面。它不仅暗示着教师必须具有“崇高的”灵魂,而且学生也必须学着像教师一样变得“崇高”,反映了现代性对人的精神期待企图通过教师的影响来渗透到课程的每一个领域。然而,在当代,作为灵魂工程师的教师同样可能面临不同程度的精神压力,甚至自身精神家园的迷失。一、作为灵魂工程师的教师及其规训方式考察“教师是人类灵魂的工程师”这一隐喻的出现,意味着对“教师是如何被塑造成灵魂的工程师”…  相似文献   

刍议职业教育的"昂贵性"   总被引：1，自引：0，他引：1  

汤广全  赵清良 《黑龙江高教研究》2010,(10)

国内学界有人认为职业教育具有"昂贵性"的特征是不准确的,这是由于职业教育的成本既有国家之别、学校之分,又有专业之差、观念之异,还有职业教育与普通教育相互渗透的内在关联,不能笼统地简单论断.  相似文献   

试论教育价值视野下的职业教育     

汤广全  赵清良 《教育学术月刊》2009,(10)

职业教育虽偏重个体生计、一技之长、经济发展的考量,但它仍然具有一定的教育价值关怀:职业教育目的中渗透着人文精神的元素,职业教育专业中具有一定的道德诉求,职业教育发展蕴含着可持续性,职业教育具有一定的社会服务功能.  相似文献   

提高农民素质 职业教育大有可为——基于江西地区的实证分析     

赵清良  姜红贵 《中国职业技术教育》2008,(36):24-25

本文分析了现阶段江西地区农民素质的现状及职业教育面临的困境。提出职业教育应从明确培养目标、调整专业结构、扩大招生规模三个方面促进农民素质的提高。  相似文献