她与树     

边月 《中学生百科》2023,(Z1):96-97

<正>推开那扇尘封的门,我闭上眼,仿佛做了一个长长的梦。我常常会梦见那棵银杏树。从七岁到十七岁,整整十年。梦见夕阳在沉沦的那一刻,爆发出如火的天光,在树顶倾泻而下,染黄了记忆里那条冷清的小巷。小时候,我总是孤零零一个人。一个人上学、吃饭、回家,心里空荡荡的,似乎整个世界只剩下我。在那段坎坷离乱的岁月里,我唯一的温暖就是她。她是我的奶奶,那时候,她明明才五十多岁,鬓角却已斑白。  相似文献   

午夜,鱼和天空的对白     

边月  金毛羊 《中学生百科》2023,(16):40-44

<正>“鹿鹿是个很笨的孩子。”在五年级的一次家长会上,鹿鹿听见头发花白的班主任对爸妈说了这句话。而爸妈对视后,向老师点了点头,默认了这一看法。鹿鹿安静地站在妈妈旁边,僵硬得像块石头。“晓晓,你听见没,她父母都嫌她笨。”鹿鹿回头,看见了在她身后幸灾乐祸的小香。“确实笨,上次语文课上那么简单的课文还读得结结巴巴的。”晓晓附和道。鹿鹿感觉身后有更多同学围过来看热闹了,她低下头,指甲用力地摩擦着掌心。  相似文献   

诗歌的秘密：现代诗的创作和诗意     

边月 《中学生博览》2022,(32):22-25

<正>01什么是现代诗某个秋日,站在阁楼上,冷冷的雨拍打着碎瓦,雨水沿着檐角滑落。你撑伞踱步在碎石小道的时候,脑海里会不会突然冒出诗人戴望舒的《雨巷》“我希望逢着一个/丁香一样的/结着愁怨的姑娘。”青石板路,淅淅沥沥的小雨,江南水乡的诗意,还有诗人的愁绪在短短几行字间扑面而来。此情此景,你有没有想作诗一首的冲动？  相似文献   

基于PEUA模型的数学学科渗透劳动教育研究——以“平均数”为例     

边月  赵枫 《中学数学研究》2024,(4):19-22

以人教版“平均数”为例,分别就定位—–寻找数学学科劳动教育的基调,挖掘—–汇聚数学学科的劳动教育元素,利用—–发挥数学学科的劳动教育功能,评价—–学科劳动教育的闭环,四个环节进行深入讨论,在运用PEUA模型时需注意劳动教育需内生于数学课程、把握数学课堂节奏、积累实践案例.  相似文献   

诺贝尔奖：拓宽人类认知的边界     

本刊编辑部  边月  沐格 《中学生博览》2022,(32):4-7

<正>2022年诺贝尔奖花落谁家10月6日,2022年诺贝尔文学奖最终颁发给法国女作家安妮·埃尔诺的消息一出就刷爆了朋友圈。学院给予她的颁奖词是：“以勇气和临床诊断般的敏锐揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体的约束。”另外,2022年诺贝尔物理学奖授予阿兰·阿斯佩、约翰·克劳泽和安东·塞林格,他们通过纠缠光子实验,确定贝尔不等式在量子世界中不成立,并开创了量子信息这一学科,他们的实验结束了爱因斯坦和丹麦物理学家尼尔斯·玻尔持续近百年的争论。  相似文献