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工科青年教师临场教学经验不足,致使无法将知识很好地转达出去,无法调动学生的主动性。在理论分析上,显得枯燥乏味,无法调动学生的主动性,课堂失去吸引力。作者认为应该从服装、语调、眼神、表情、动作五个方面入手,增强青年教师的教学能力,强化课堂的教学效果。 相似文献
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论高校青年教师的创新性思维培养 总被引：1，自引：0，他引：1
青年教师创新性思维的培养是高校创新教育的关键。文章对高校青年教师的特点和成长途径进行了分析,探讨了青年教师创新性思维培养的对策。旨在促进青年教师的良好发展． 相似文献
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蕴含特殊文化内容的红歌,形成于特定的历史时期,是启人心智、健康向上、净化心灵的歌曲。班主任应充分利用红歌的德育功能,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观;提高学生的审美能力,用红歌培养正确的审美情趣,塑造完美的人格,激发无限的创造力。 相似文献
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网络是一把＂双刃剑＂,在带给老师、家长很多烦恼和担忧的同时,也是学生充分利用和交流的一个平台。在网络时代,高校班主任德育方法的变革也需围绕网络展开,如何引导学生正确看待网络世界,培养正确的世界观、人生观、道德观是高校班主任德育工作重心所在。 相似文献
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本文针对环境科学专业英语的教学特点,从转变优化教学内容、师资的选择和培养、增强师生互动等方面,对提高环境科学专业英语教学质量提出了一些建议和措施。 相似文献