对多媒体校园教学网的调查与分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

邓演平 《大学教育科学》2002,(2):54-57

我国高校实施多媒体教学所形成的校园教学网现有“一对一”和“一对多”两种基本形式。初步调查了学生与教师对多媒体教学方式的看法 ,分析了多媒体教学方式的优缺点 ,并就多媒体教学中存在的问题 ,提出了若干改进建议  相似文献   

关于"两课"学习成绩评价体系若干问题的研究   总被引：2，自引：2，他引：2  

柳礼泉  邓演平 《思想理论教育导刊》2004,(5):67-69

本文分析了"两课"学习成绩评价的依据、特点和原则,研究了"两课"教学过程和教学终结时学习成绩评价的具体方法,提出了评分标准综合法、评分方式综合法、评分主体综合法等"两课"学习成绩评价的综合方法.  相似文献   

大学生勤工俭学的调查与研究   总被引：13，自引：0，他引：13  

邓演平 张帆杨华军  庞海丽肖春辉 《现代教育科学》2004,(2):23-25

我国大学的勤工俭学兴起于20世纪90年代的中后期，它受到社会的欢迎，对大学生完成学业以及健康成长具有十分重要的意义。本在调查的基础上分析了大学生勤工俭学的目的、途径与方式，收入的消费以及时大学生成长的影响，进而分析了影响大学生勤工俭学的原因，提出了推进勤工俭学的若干建议。  相似文献   

思想道德修养课程改革的新尝试     

邓演平  张世泰  柳礼泉 《当代教育论坛》2003,(8):84-85

本文介绍并论述了思想道德修养课程考试与评分方式，以及课程成绩评分体系的改革创新，有效地克服了以往在这方面的不足和弊端，初步达到了提高课程教学实效的目的。  相似文献   

思想政治理论课"问题与个案"实践教学探索     

邓演平  占丽芳 《大学教育科学》2007,(1):71-73,77

探索思想政治理论课的"问题与个案"实践教学,对提高大学生的思想政治素质,培养大学生的研究创新能力,提高教学水平,都具有重要的现实意义.要从有利于课程教学和课程科研出发,从有利于培养学生的素质出发,根据课程属性、特点和教学内容的不同来确定"问题"、"个案"研究项目.做好组织实施工作是这种实践教学取得成效的关键.  相似文献   

浅论大学"两课"教育与文化素质教育的关联性     

柳礼泉  邓演平  邓军 《大学教育科学》2000,(2):43-46

"两课"教育与文化素质教育,虽在教育的内容上有很大的不同,但有诸多的关联性,交融、相通、互补是其关联性的突出特点."两课"教育与文化素质教育有着共同的教育目标,文化素质教育拓宽了"两课"教育的视野,"两课"教育与文化素质教育具有协调与互补的特点.  相似文献   

高校应重视大学生民主观教育     

汤艺峰  邓演平 《沈阳教育学院学报》2009,11(4):8-11

阐述了加强大学生民主观教育的重要意义;分析了民主观教育包括科学的自由观、平等观及人权观等主要内容,并提出了高校加强大学生民主观教育必须发挥马克思主义民主观理论的统领作用,提高对民主观教育地位的认识,营造良好的民主环境,提高教师的民主观教学水平等。  相似文献   

当代大学生应当具备南泥湾精神     

邓演平 《大学教育科学》2001,(4):35-37

南泥湾精神即艰苦奋斗 (创业 )、自力更生、奋发图强的精神 ,当代大学生必须具有南泥湾精神。培养大学生具有南泥湾精神 ,是我国高校必须认真做好的一项重要工作  相似文献   

论大学生的自我管理     

邓演平 《大学教育科学》1997,(Z1)

在高校学生工作中，如何对大学生实行有效的管理，大学生又如何搞好自我管理，是非常重要的问题。本文就大学生自我管理问题作些探讨，旨在通过提高大学生的自我管理水平来提高对大学生的管理水平。高校学生管理工作，是实现培养目标，把学生培养成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人必不可少的手段之一。青年大学生一般都缺乏社会经验，是非识别能力和行为自控能力差，他们的世界观、人生观、价值观以及道德观正处在形成时期，具有较大的可塑性，这就需要学校对他们进行教育、引导和管理。学生工作管理水平的高低，对大学生思…  相似文献   

关于大学生课堂不良行为的调查研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张世泰  邓演平  徐超  王建德  陈曦  肖毅华 《当代教育论坛》2004,(2):103-104

目前大学课堂存在着诸多问题,大学生的课堂不良行为与人们对大学生期望的行为相去甚远,应切实引起重视。本文在调查的基础上,分析了大学生在课堂上的种种不良行为的成因,提出了相应的对策与建议。  相似文献