试论如何实现更高质量的职业指导——以四川省高职院校为例     

邓秀华 《中国成人教育》2014,(4):71-72

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信息化背景下大学生思想政治教育的与时俱进     

邓秀华 《湖北成人教育学院学报》2014,(4):35-36

在信息化背景下,思想政治教育出现了许多新的特点,网络平台正在不断影响大学生的生活和思维方式,成为现代教育的新方式和新载体。利用网络开展思想政治教育具有权威性、真实性、针对性、开放性和互动性等价值。为了提高思想政治教育的实效性,我们可以采取如下措施:加强师资队伍建设,提高思想政治教育工作者的素质;构建网络思想政治教育阵地,传递正能量;提高大学生信息素养,加强网络法制教育等措施,从而推动思想政治教育的与时俱进。  相似文献   

一种新的群模糊评价方法     

邓秀华  宋曰聪 《川北教育学院学报》2000,10(4):40-45

1995年，Biswas提出了两种对学生答卷评价的模糊评价方法，本推广了他的工作，提出了一种新的模糊评价方法，克服了Biswas方法中存在的不足。  相似文献   

用问题驱动的微积分教学     

邓秀华  陈自然 《内江科技》2007,28(12):18-18

本文对“问题驱动”教学法给出了具体的界定，用实例说明了“问题驱动”教学法在微积分教学中的应用。  相似文献   

素质教育观下的中学数学教师素质     

邓秀华  黄群宾 《数学教学通讯》2000,(10):3-5

实施素质教育的关键在教师,“建立一支高素质的教师队伍是素质教育的根本保证”.对于中学数学教师,应该具备怎样的素质,才能适应素质教育的要求,这是一个值得探讨的课题.笔者认为,现阶段我国中学数学教师素质的提高必须从观念层次、知识层次、方法层次入手.1 更新教育观念,优化育人意识  相似文献   

“新生代”农民工的政治参与问题研究   总被引：13，自引：0，他引：13  

邓秀华 《华南师范大学学报(社会科学版)》2010,(1):15-20

“新生代”农民工既无法回归农村政治生活又不能融入城市政治生活。成为事实上的“政治边缘人”。而 “新生代”农民工的这种“政治性贫困”主要源于目前的城乡二元体制。扫清“新生代”农民工政治参与的二元户籍等制度性障碍、提高“新生代”农民工组织化程度、拓宽“新生代”农民工利益表达渠道、不断提高“新生代”农民工政治参与技能,以其政治影响力积极影响政府（或单位）的决策,才能让“新生代”农民工共享均等化的城市公共服务,逐步实现其城市融入梦想。  相似文献   

关于洛比达法则的两个附记     

邓秀华  史全章 《川北教育学院学报》2001,11(4):42-42

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从大众审美心理看广告翻译     

邓秀华  曾碧锋 《湖南第一师范学报》2007,7(1):121-123

广告是一门大众化的艺术,它要遵循社会文化习惯和迎合大众的审美文化水平和审美心理。在广告翻译中我们应该遵循功能对等原则,即要使广告译入语文化背景下的受众者产生与原文在源语文化背景中同样的审美心理。为了达到这一目标,我们在进行广告翻译时应采取直译、文化转化、音义结合、创造翻译等翻译方法。  相似文献   

做中学: 思想政治理论课教学实效性探讨———以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例简     

邓秀华 《四川教育学院学报》2014,(2):6-8

“概论”课是帮助学生形成社会主义核心价值体系的重要课程,但在教学过程中却形成了“费力不小、课时不少、效果不好”的尴尬境地.笔者根据自己多年的教学实践,探索出了一种行之有效的方法,就是“做中学”：通过新闻评说、问题教学法、热点辩论、调研报告、读马列主义著作等活动来提高思想政治理论课教学的实效性.  相似文献   

依据学科特点 实施素质教育     

邓秀华 《语文教学与研究》1999,(10)

近几年来,我国教育事业随着经济改革的不断深入而迅速发展,教育改革亦已全面展开。在新的形势下,如何全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,这是全国教育工作者面临的重大任务。应该明确,全面实施素质教育既是我国教育改革和发展的客观要求,又是教育自身发展和改革的需要。而要实施素质教育就必须对素质教育的基本内涵,有一个正确的认识。《中共中央关于教育体制改革的决定》提出：“在整个教育体制改革的过程中,必须牢牢记住改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”江泽民主席在党的十五大的报告中指出：我们的教育目…  相似文献