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1.
文章以独立学院的学生为研究对象，采用教育调查法，从学习态度、影响学习的因素、学习动机、大学的收获、对教学管理及课堂教学的看法和建议等几个方面对学生调查了解。根据学习动机理论和调查访谈的结果进行分析，提出对教学管理及教学设计改革的若干建议和启示。 相似文献
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海德格尔认为,他的道路和道家的道之所以一脉相承,不是说二者都指称着由此达彼的桥梁,也不是指称通达天地、贯通阴阳最终存在意义的道路。海德格尔认为他的道路和道家的道含藏着思悟道说的一切神秘。道路和道家之道作为本源之道是使天地万物成其自身的渊源。 相似文献
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融智观念在独立学院师资队伍建设中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
独立学院教师队伍建设的质量与学校的发展的速度和规模极不相称,如何建立一支高质量的师资队伍,已逐渐成为独立学院可持续发展的瓶颈。笔者将融智观念引入独立学院师资队伍建设工作中,提出了兼职教师队伍建设的思路,并就几个操作性环节进行了探讨。 相似文献
4.
时代在前进,科技在发展,计算机网络以其特有的优势,在短短40年里飞速发展,改变了我们工作、学习和思想方式,渗透进我们日常生活的每一个角落,为我们开辟了宽广的视野。然而,计算机信息网也是一把“双刃剑”．它的负面影响也悄悄涉及到社会生活的各个方面,特别是大学生网络成瘾的现象,已备受社会各界的关注。 相似文献
5.
独立学院学生学习动机和学习行为调查报告 总被引：3，自引：0，他引：3
文章以独立学院的学生为研究对象,采用教育调查法,从学习态度、影响学习的因素、学习动机、大学的收获、对教学管理及课堂教学的看法和建议等几个方面对学生调查了解,根据学习动机理论和调查访谈的结果进行分析,提出对教学管理及教学设计改革的若干建议和启示. 相似文献
6.
管理游戏是管理学科教学中出现的一种新的教学方法.与其他教学方法相比较,管理游戏法具有更加生动、更加具体的特点,可以调动缺乏管理经验的学生学习的主动性和学习兴趣. 相似文献
7.
“网脉工程”是由共青团中央、教育部等九部委于2006年启动,旨在推进现代化网络信息技术的中小学生教育保护工程。2010年9月,我校被授予全省首批“网脉工程”实践基地,沈阳师范大学教育科学院专家组介入,网脉工程技术人员的驻校指导,使我们的网脉信息技术在教育教学中的行动性研究趋于完善。 相似文献
8.
“教育唯真,和美唯家”,把学校打造成一个温馨的家,相信是很多校长的梦想,也是我努力践行的“真教育”：让每一个学生都能体验成长的快乐,让每一位教师享受教育的幸福,每一个家长都能收获教育的成果。让走进学校的每一个人都感觉到“在这所校园里,有一种力量在浸润自己,每一个人都那么舒展、快乐。”而这种力量,就是我要努力为之的“大气”所在。 相似文献
9.
那薇 《昆明师范高等专科学校学报》2003,25(1):6-13
在道家那里。只有当人弃绝了聪明智虑，返回到与天地万物运行的一体之中。才能够获得与天地共运、与日月同照、与风雨同行的神游境域。海德格尔的激越之情契入万物之中。无所不在地贯通一切。这种激越之情既使一切显现，又使一切按其本性存在；既让存在者显现在场。又不让存在者脱离混沌状态赫然突显为现成的什么东西，也就是说让万事万物处于存在的澄明中。 相似文献
10.
新《义务教育法》中,实现义务教育均衡发展,促进教育公平,办人民满意的教育,已成为最闪亮的条目.我们沈阳市皇姑区小学中部学区(以下简称学区)经过一个学期的努力,在大学区建设上迈出了可喜的一步.…… 相似文献