显齿蛇葡萄多糖的提取工艺及含量研究     

邹艳梅  付明 《怀化学院学报》2011,30(11):39-42

采用热水浸提法提取显齿蛇葡萄多糖,用蒽酮-硫酸比色法测定糖含量,通过单因素试验研究提取温度、次数、时间及液料比对糖含量的影响,并采用L9（3^4）正交试验对提取工艺进行优化．以最佳工艺提取不同时期显齿蛇葡萄茎、叶的多糖并测定其含量．结果表明,对多糖含量的影响因素由大到小依次为提取温度、次数、时间和液料比．显齿蛇葡萄多糖...  相似文献   

于细微处见"物理"     

邹艳梅 《物理教学探讨》2007,25(13):29-30

我国新一轮基础教育物理课程改革的内容之一就是制定了物理课程的三维培养目标:知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观。如  相似文献   

唐山城市化与区域经济协调发展研究     

康嘉  杜军  邹艳梅 《唐山学院学报》2010,23(1):8-11

文章选取了21个反映城市化水平和区域经济发展水平的指标,运用统计学方法对唐山市2001年—2007年的城市化水平和区域经济发展水平进行定量评价,分析了二者的协调发展度;最后,针对唐山市城市化与区域经济协调发展的问题提出了建议。  相似文献   

突发事件档案的管理与应急服务的互动构建     

邹艳梅 《兰台世界》2012,(11):64-65

开展突发事件档案工作,要建立一套完整的突发事件档案应急管理制度和方法,提高应对突发事件的能力。实现突发事件档案的管理与应急服务的互动,形成突发事件档案应急一体化新格局。  相似文献   

唐山市软科学研究信息资源平台建设调查分析及对策     

康嘉  邹艳梅  杜军 《情报探索》2009,(12):79-81

通过时调查问卷的研究,分析了唐山市软科学研究信息资源与服务需求状况,并针对调查结果提出了完善唐山市软科学信息资源平台和更新服务的对策。  相似文献   

大学生信息素质培养模式探索     

刘君君  刘晓舒  邹艳梅  康嘉 《中国科技信息》2008,(1):202-204

通过对信息素质教育核心体系、信息素质教育内容的层次化、模块化和特色化及信息素质教育方法的探索性研究,提出了构建一个整体连贯的、全方位的、多层次的、可操作的信息素质教育模式,并初步设计出了一体化信息素质教育模式图。  相似文献   

唐山市养老服务体系建设问题研究     

刘景艳  邹艳梅  李颖杰  康嘉  孙宝庆 《唐山学院学报》2012,25(5):10-11,25

我国养老服务体系在人口老龄化背景下面临严峻挑战,推进基本养老服务体系建设,是建设社会主义和谐社会的重要议题。文章针对唐山市养老服务体系的基本现状,分析了当前存在的主要问题,提出了推进唐山市养老服务体系发展的对策。  相似文献   

唐山市休闲农业发展研究     

刘景艳  张雪曼  许慧萍  邹艳梅  张芹  甄志华 《唐山学院学报》2013,(5):5-6,72

唐山市农业、林果、畜牧、水产资源丰富,为旅游休闲农业的发展提供了坚实的基础。通过简述唐山市休闲农业发展现状,分析唐山市休闲农业发展中存在的主要问题,提出推进唐山市休闲农业发展的对策,旨在为唐山市休闲农业的发展提供有效的支持。  相似文献   

创新点燃激情 激情迸发才情     

邹艳梅 《语文教学与研究》2011,(29)

关于习作修改,《语文课程标准》提出:养成修改自己作文的习惯。修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。强调要通过学生的自改和互改,取长补短,促进互相间的了解和合作,共同提高写作水平。《语文课程标准》也很重视培养学生的评价能力,提出实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。修改、欣赏、评价能力是学生写作能力的重要构成要素,教师不能包办代替,只能科学引导、有效训练。  相似文献   

于细微处见“物理”     

邹艳梅 《物理教学探讨》2007,22(7):29-30

我国新一轮基础教育物理课程改革的内容之一就是制定了物理课程的三维培养目标：知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观。如果对于过去所片面强调“双基”培养目标而言，这次的课程改革只是课程教学目标的补充和完善，而就科学及科学教育的深层内涵而言，物理学不仅以其概念、原理和规律的科学知识揭示了自然界基本运动形式和物质结构的诸多真理，而且还以其在建立这种知识体系的过程中所凝练和升华的科学思维与科学方法推动着科学的继续进步。这就是说，物理学本身就是科学知识、科学过程和思维方法以及科学文化的和谐统一。  相似文献