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目的:了解当今大学生的就业价值趋向,以及家庭背景和大学生就业观之间的关系,针对存在的问题提出相应对策。方法:以湖北省十堰地区三所高校在校生为研究对象,以家庭经济水平、父母的文化程度,父母的职业、家庭和睦程度为衡量家庭背景的指标,利用SPSS13.0软件分析。结果:得出家庭背景对子女就业观有一定的影响,差别有统计学意义(p<0.05)。结论:家庭背景对大学生就业观的影响具有两面性,我们应强化正面影响,弱化负面影响,协调两者关系,促进大学生的顺利就业。 相似文献
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近年来,我国大学生创业的越来越多,因此需要将提高学生的能力,只有这样学生们就业与创业才能够成功。当代的大学生对于自己未来是属于就业还是创业充满了迷茫,并且对就业与创业都不了解,因此需要开展就业与创业教育,这样才能引导学生们进行合理的学习。时代在不断的进步,社会需要的人才也随着时代的变化在不断的变化,因此需要对大学生们进行培养,这样大学生才能对未来的发展方向有一个明确的目标,因此对于大学生就业与创业教育非常的重要。 相似文献
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霍华德·加德纳教授提出了多元智能理论,认为智能不是解答智力测验试题的能力,而是“在特定文化背景下或社会中,解决问题或制造产品的能力”。他认为人的智能至少有八种,即语言智能、数学逻辑智能、音乐智能、身体运动智能等。在多元智能看来,个体智力的发展受到环境和教育条件的极大影响与制约,即所有智能通过发展都能成为能力。 相似文献
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新时代,我国坚持适应把握引领经济的新常态,各个行业都人才的需求及要求更高很严格,更精细化。进入21世纪,互联网在经济社会中越来越占着举足轻重的位置。互联网是基础性、战略性、先导性的产业,它是促进我国综合国力和经济实力的核心支撑。 相似文献
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随着当今社会的快速发展,各个民族的利益诉求不断增加,民族问题不断涌现,导致认同危机的出现。这些都严重损害了民族的团结和国家的安定。构建民族认同与国家认同的整合模式,是任何一个多民族国家发展所必须面对的一个重大问题。 相似文献
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