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1.
概述了CuSO4·5H2O制备的几种不同方法.对教材中CuSO4·5H2O制备中存在的问题进行了分析,并对该实验进行了改进.实验以过氧化氢、硫酸、铜粉为原料,改用95%乙醇洗涤硫酸铜晶体.改进后实验操作简单,产品产率达95%以上,且反应过程无NO2等有毒气体释放,显著提高教学效果.  相似文献   
2.
相对于传统的教学手段,多媒体技术优势明显,但是多媒体在课堂教学的具体应用中也存在着诸多的问题。本文分析了多媒体技术在小学语文课堂教学中的优势、存在的问题,并提出了改进策略。  相似文献   
3.
郑彩娟 《职业圈》2014,(24):37-37
思想政治工作历来是我党动员、组织人民群众,战胜困难,夺取胜利的一大法宝。当前,经济全球化已经成为不可逆转的历史潮流,任何国家都无法避免的深刻变革,对各国的政治、军事、社会、文化等各方面,甚至包括人们的思想观念、思维方式等,都产生了巨大影响,为了保证党员、干部和群众经受住各种严峻考验,做到“变革不变向”“变革不变质”,已经成为新时期加强思想政治工作必须认真研究的重要问题。  相似文献   
4.
数学作业是复习巩固数学知识、强化技能、培养和发展数学思维的一个重要环节.批改数学作业是对课堂教学的补充与提高,它在检查教学效果、调整教学方案方面发挥着至关重要的作用.因此,为了能够科学地批改数学作业,提高作业的效益,从而使学生对作业质量做出自我评价的同时,树立自信心,我在教学中进行了一些尝试和创新,本义就粗浅地谈些自己的实践与体会.  相似文献   
5.
郑彩娟 《职业圈》2014,(33):127-127
高度重视群众工作,坚持人民主体地位,发挥人民首创精神,是由我们党的性质决定的,也是由我们党的根本宗旨决定的。随着国情、党情的深刻变化、经济社会的深刻变革,我们党的群众工作面临了新的情况、新的问题和新的挑战。做好当前青年群众工作,首先要清醒、准确的认识当代青年的特点和变化,才能找准工作的切入点和着力点,确保青年群众思想需求的准确对接。  相似文献   
6.
课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,足沟通师生思想认识产生情感共鸣的纽带,同时提问能集中学生的注意力,发展学生的思维,培养学生的语言表达和质疑能力.因此,在数学课堂教学中,教师应充分发挥课堂提问的效能,不断提高课堂提问艺术性,提高课堂教学效益.  相似文献   
7.
相对于传统的教学手段,多媒体技术优势明显,但是多媒体在课堂教学的具体应用中也存在着诸多的问题。本文分析了多媒体技术在小学语文课堂教学中的优势、存在的问题,并提出了改进策略。  相似文献   
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