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改革开放40年来,中国基础英语教育经历了辉煌的发展阶段,明确了其工具性与人文性的双重作用,在改革开放的形势下,确立了其在基础教育中的地位,并在课程、教材、教法、教师教育、测评、教学技术等方面取得了举世瞩目的成就。展望未来,尚需深化改革,加强研究,创造更多经验以奉献世界。 相似文献
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美国1965年制定的高等教育法已经过多次修正，目前国会正在酝酿新一轮高等教育法修正案。此次修正的重点在以下几个方面：(1)增加中低收入家庭子女的高等教育入学途径和机会。(2)提高效率，降低大学管理成本。(3)采取措施，鼓励学生完成学业。(4)增强高校责任感。(5)加强师范教育，提高教师素质。(6)加强灵活性，提供高质量的教育机会。 相似文献
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美国《基督教科学箴言报》2月10日发表了该报记者的一篇名为《美国未来的讲中文者在哪里》的署名文章。文章指出，在中国逐渐崛起、国际地位越来越重要的时候，美国应鼓励它的学生学中文。同时，在该报网站“教育与儿童论坛”的问卷调查中，有50％的人认为汉语学习对美国孩子非常重要。本文是该文的摘译。 相似文献
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郑旺全 《课程.教材.教法》2006,(1)
20世纪80年代,美国公立教育的质量问题引起全国性的关注。美国国内出现要求改革公立中小学教育的呼声。社会各界纷纷就如何提高教育质量问题发表意见,提出建议。联邦政府也逐步加强了对中小学教育的干预力度,联邦的教育政策也从原来重点资助经济上或学习上落后的学生转向要求全体学生提高学习成绩,并制订了一套以提高学术标准、改善评估体系、加强各部门责任为主要内容的教育改革措施,其重点是要求各州制订更加明确的课程标准,并对学生进行更加严格的考试。 相似文献
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哈佛大学改革本科教学起波澜 总被引：4，自引：0，他引：4
哈佛大学一直坚持通识教育,但在不同历史时期,侧重点有异。2004年4月26日,哈佛大学文理学院正式对外公布了该学院近30年来最大规模的一次本科教学大纲改革的建议方案,试图在反思中强化通识教育。消息传出,立即引起强烈反响。本次教学改革的理念是迅速变化的社会要求学生具有更宽泛的知识面,这将对全美国的高校产生重大影响。一、改革的主要思路在长达67页的建议方案报告中,哈佛大学提出,当今世界,高等教育和整个社会愈来愈显示出专门化、专业化和行业细分的趋势,迫使哈佛大学再一次重申进行文理科通识教育的决心,为学生提供知识、技能和思维… 相似文献
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由美国五个高等教育协会公布的一份调查报告显示,去年以来,申请赴美就读的外国研究生数量正在下降。其原因在于: 日趋严格的美国国家安全政策使外国学生感到美国并不欢迎他们。 相似文献
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