浅谈供配电设计如何节能     

刘金龙  郑晓楠 《黑龙江科技信息》2009,(8):12-12

目前城市配电网节能改造面临不少难点,因此,需根据不同配网实际情况,选择适合本地配网降损的综合方案,以取得更高的社会效益和经济效益。  相似文献   

以寝室文化建设为依托,探究提高“90后”学生党员党性修养新路径     

郑晓楠  张淑琴 《文教资料》2011,(26):201-202

寝室文化、学生党员党性修养的教育是两个比较古老的话题,一直是思想政治工作者和基层党务工作者工作的重点。寝室是＂90后＂学生的主要活动场所,但现在寝室文化建设主题性不强、特别是红色文化的宣传少。本文针对＂90后＂学生党员党性与党性修养现状,将二者结合在一起对增强90后学生党员党性与党性修养具有一定的教育意义。  相似文献   

加强低压线损管理的几点意见   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑晓楠  刘金龙 《黑龙江科技信息》2009,(9):9-9

线损管理工作只有通过科学、合理的程序,才能及时发现问题采取应对措施,把分析和制定的措施运用到实践中去,并把这些在实践和检验过程中获得的经验推广应用,逐步标准化、流程化线损管理措施,形成一套完整的控制程序,真正把线损管理工作纳入到科学和有序的管理中去。  相似文献   

基于学科逻辑和学习逻辑的高中地理教材对比——以四版教材“地表形态的变化”内容为例     

郑晓楠  张胜前 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(14):30-33

文章对比分析了人教版、鲁教版、湘教版、中图版四版高中地理教材选择性必修1中“地表形态的变化”内容,从学科逻辑角度对比了四版教材的单元结构和知识结构,从学习逻辑角度对比了教材栏目分类、非正文与正文的配合情况,从中总结归纳出不同版本地理教材的逻辑特点并提出了相关教学建议。  相似文献   

示范性高职院校教学管理创新研究     

郝双美  刘昌斌  郑晓楠 《辽宁高职学报》2011,13(1):15-17

100所示范性高职院校在建设过程中应发挥示范作用,以带动全国上千所高职院校一起更好更快地发展。在示范校建设中所凸显出的高职教学管理改革创新步伐的相对滞后,已经成为继续深化教育教学改革、巩固示范校建设成果的瓶颈。一流的学校需要一流的管理,因此必须对示范性高职院校教学管理现状进行分析,探索教学管理创新的新途径,并从管理理念、制度建设和运行机制等方面寻找示范校教学管理创新的突破口。  相似文献   

基于人文文化校园背景下的课程文化建设     

郑晓楠 《辽宁高职学报》2015,17(1):67-69,109

随着对高职教育定位认识的不断改变与提高,高职院校更加重视学生人文文化与可持续发展能力的培养,促使高职校园建设以人文文化的培育为主。课程文化建设是校园文化建设的重要组成部分,课程文化的构建离不开对高职教育的定位和解读。通过对人文文化校园、高职教育定位、课程文化的解读,理清了三者之间的关系,明确了高职院校的校园文化建设要从学校、教师、学生、企业等方面来着手。  相似文献   

关于民族地区旅游资源开发的思考——以呼伦贝尔蒙古族旅游资源开发为例     

郑晓楠 《内蒙古科技与经济》2009,(2):15-16

文章对民族地区旅游资源的现状以及制约旅游资源开发的因素作了分析,并指出民族地区旅游产品的开发应分析本地区的资源特点,突出其资源优势,遵照文化性、本真性、参与性的原则,进行产品的开发与创新。  相似文献