数学问题情境创设的策略     

郑玉兰 《吉林教育》2008,(6):85-85

一、创设有效问题情境的作用1.创设问题情境能够激发学生的兴趣从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。  相似文献   

延边大学图书馆民族文献资源建设现状与发展对策     

郑玉兰  金丹  朱运哲 《现代情报》2006,26(12):105-106

文章介绍了延边大学图书馆民族文献的收藏和馆藏特色以及存在的一系列问题，并提出了今后图书馆对民族文献建设和发展的具体措施。  相似文献   

基于国密的气象数据业务安全架构研究     

袁伟  田功平  郑玉兰  蓝俊 《信息系统工程》2024,(4):71-74

随着我国数字经济持续快速发展,气象数据在广泛流动释放价值的同时,也面临着被窃取、泄露、滥用等巨大威胁。为了更好地提升气象数据业务整体安全保护措施,通过对资料精细分级分类,在数据采集、数据传输、数据服务等过程中评估常用密码加解密性能,提出一种主要基于国密（SM2、SM4、ZUC等）的气象业务数据全链条安全保护策略,并在台站采集端、传输过程、数据存储、接口服务等环节对资料进行仿真评估,从时效影响、保护强度、低代价改造等方面,表明本方案的可行性和适用性。  相似文献   

浅谈房产权属档案的属性及管理     

郑玉兰  夏征 《档案天地》2010,(6):47-48

随着城市建设的快速发展和居民居住水平的不断提高,房产权属档案服务民生的作用日渐凸显。理清房产权属档案的概念和内容,科学规范地管好用好房产权属档案,  相似文献   

做电子信息时代的历史记录人     

桂谦  郑玉兰 《兰台内外》2003,(3):52-53

  相似文献   

浅谈如何作好档案的保密工作     

门颖泉  郑玉兰 《档案天地》2009,(10):51-51

所谓“保密”是指人们把不让外界知悉的秘密加以保守或保护,使之不外泄。档案中包含着涉及国家或人的秘密资料、科技成果、经济数据等．所以在档案的管理工作中．保密工作至关重要．是档案管理工作人员的神圣职责．也应是平时工作中十分重视的内容。  相似文献   

情感性语言运用的转变     

郑玉兰 《小学教学研究》2005,(11):33-33

语言是一种艺术，同一个内容，换一种说法其作用就有所不同。教学过程中，语言艺术的运用也是这样。教学语言是教师开启学生心灵、引导学生开启知识之门的钥匙。随着新一轮课程改革的进行，我认为无论从改善师生关系角度，还是从培养学生学会学习方面，都离不开美的语言的运用。  相似文献   

我的四年快乐特岗路     

郑玉兰 《教师》2013,(19):125-126

时光是最不易让人察觉的人生伴随者,一晃眼,毕业已经四个年头了,我成为教师,也已经四个年头了。2009年6月,怀着对校园的不舍与对未来的憧憬,跨步走出大学校门。未来对于我来说,有迷茫亦有向往,但是我内心坚定:我要成为一名教师。我希望在孩子们需要指引的年纪,在他们成长的岁月里,给予我所能给予的所有的教育与陪伴。我相信,能陪伴着孩子们的成长,是一件感动而幸福的事。  相似文献   

高中数学导数解题方法及策略探微     

郑玉兰 《教育界(基础教育)》2020,(2):55-56

高中数学学科系统繁杂,知识点环环相扣,在实际的教学环节中要求教师除了尊重学生的主体地位之外,更应该从优化教学策略的角度出发,提升教学内容与学生生活实际的关联性,在有效激发学生数学学习兴趣的基础上,提升教学效率.尤其是在导数的教学中,由于知识点本身繁多,在应用题和几何题中均有所涉猎,教师更应该完善理论和实践的配比,让学生在反复练习中优化数学高阶思维的能力.本文主要研究高中数学导数教学的方法及策略.  相似文献   

如何加强新时期高校教材建设   总被引：3，自引：0，他引：3  

郑玉兰 《现代情报》2006,26(9):224-225

教材和教学资源建设是体现教学内容和教学方法的知识成体，进行教学的基本工具，深化教育教学改革，保障和提高教学质量的重要支柱和基础，面对新的发展趋势，如何把握，应采取何种对策？这是高等教育界必须认真思考和面对的战略性问题。  相似文献