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1.
导学案是教师编制的用于引导学生自主学习、自主探究的学习方案。"导学案"的导学功能一般以问题为载体,有效地指导学生进行自主学习,达到学案导学"先学后教,以教导学,以学促教"的目的。  相似文献   
2.
在国家积极推进“新工科”建设的背景下,面对百年未有之大变局,计算机网络等信息类核心课程的教学综合改革提上日程。在网络强国的战略指引下,以Internet体系结构和协议原理为知识载体,有机融合家国情怀和科学实践精神,以知识传授与培养社会主义核心价值观相结合的原则,发挥“产—学—研—创”的资源优势、协同优势和集成优势,构建“思政—内容—方法—评价”深度融合的“四融四合”课程协同创新育人体系,培养具备“精益求精,追求卓越”的工匠精神、有温度、有情怀、有技术的网络人才。  相似文献   
3.
采用湿法冶金技术开展了对废旧镍氢电池中稀土元素的回收研究,考察了废旧镍氢电池负极材料在硫酸溶液中的溶解条件,当硫酸浓度为4 mol/L,溶解时间为3 h时,稀土元素的溶出率最高。研究了在溶出液中稀土元素与无水硫酸钠形成稀土复盐的条件,当无水硫酸钠与稀土元素的摩尔比为5∶1,沉淀温度为60℃时,稀土元素的回收率最高,分别利用SEM、XRD和XPS对所得产品进行了表征,SEM图谱表明所得到的稀土复盐为分散性较好的尖晶石结构;XRD分析表明所得产品与NaLa (SO4)2·H2O标准图谱一致;XPS表明产品中所含主要稀土元素为La,与XRD分析结果一致。  相似文献   
4.
"先思后评,寻规变练"模式是先学后教、以学定教教学模式在高三讲评课的具体应用,其心理学基础是"迁移规律"和"最近发展区理论",主要是通过构建高效课堂,培养学生的思维创新能力,促进学生全面长远发展和教师专业成长。本文以2013年福建省质检文综政治试题第39题的讲评为例,探索和总结了向福建省命题特点、向考点自身、向考题自身"寻规变练"的策略和方向指导性、学生主体性、形式多样性等原则问题。  相似文献   
5.
郑瑞娟 《科教文汇》2021,(13):101-102
"计算机网络体系结构"是计算机科学与技术、计算机技术专业硕士研究生的核心专业课,2019—2020学年第一学期,受河南省研究生教育优质课程资助,针对信息工程学院2019级的32名(25名脱产、7名非脱产)硕士研究生,融合在线视频和企业微信,开展了"计算机网络体系结构"线上视频学习和企业微信群关键知识点讨论相结合的混合式教学模式,教学效果良好。  相似文献   
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