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郑菁华 《少年文艺(南京)》2003,(6)
言儿有一头柔顺的长发,却是如枯萎野草般地焦黄,它总是安安静静地搭在言儿的肩上,在阳光下,焕发出与阳光同样的色泽。言儿有双极美丽的眼睛。不过是被镶嵌在一张蜡黄的脸上。她若静静地望着你,你会觉得她不过是个纯洁的孩子;而当她滔滔不绝发表她 相似文献
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郑菁华 《少年文艺(南京)》2005,(Z1)
开学那天,我看到于恒的名字写在校门口的布告贴栏上,他在物理竞赛里得了国家一等奖。我轻轻地笑了。我和于恒当了两年小学同桌,那时他很调皮,抽屉里都是他玩的弹子球、自制土飞镖,放学后不回家在电脑铺里泡,上课爱讲话,但奇怪的是他的数学成绩特别好。第一年,老师开班委会,商讨“一帮一”计划,我跑去上了趟厕所就把这事给忘了,第二天却稀里糊涂地成了于恒的同桌学习委员悄悄地告诉我于恒是别的班干部挑剩的。于是我恶狠狠地对于恒说:“别的班干部都不要你就我要你。”“要我什么呀?”于恒狡黠地笑了笑。我顺手拿起一个本子扇了于恒一下,于恒… 相似文献
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郑菁华 《小作家选刊(小学)》2003,(10)
一这是一片长势极好的草场,绵延的草地一直爬向了山冈。16岁的牧羊女贞德亲眼看到这一场奇异而瑰丽的光的漫溢。阳光如同瀑雨一般绵密、和谐地往下坠落,无声而缓慢,重若金子又轻若鸿毛。这些裹挟着光的激情与秘密的饱满“水滴”,一旦触落在地,就反弹、惊跳,轻盈地洒在草地的每一寸肌肤上。触碰到花石草木的瞬间,它们承受不住这么激越的邂逅,便炸碎了,于每一朵野花的顶端激成一片金光。这是谁?这是谁的赐予?贞德抬头眺望,涂染着金光的白绵羊依旧安然地在山脚下嚼草,山峦的线条在这阳光瀑雨中漫流,有一种永恒的美感。贞德用她年轻健康的心跳奔… 相似文献
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林明波:我想知道为什么常常我认为写得不错的作文却不能得到老师认同,而老师总固定点评某几个同学的作文,这是不是应试教育造成的? 相似文献
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我听见你的吃语—睡吧卜睡吧我的宝贝、—所谓伊人在水一方我想如此回应时光如粉蝶-你无意捕捉__一心想要捕获有关我的影像放在阳光舞蹈的叶子土绽放-当我选择了你谧暖的海洋卜我听见你说一飞一“我怀中有果实沉甸甸的芬芳右刃攀爬到你玫瑰的眸子里我看见你翻到那页口中回旋着你至爱的诗句—所谓伊人在水一方我渴望一簇烟花-一次碎然的爆发力量在我的肺腑里升腾我听见山崩地裂的共振一一一还有一声细若游丝的呼唤谁?是你!-混沌中我似乎看见-你痛苦地瘫在夜的掌心当玫瑰亲吻你娇媚的脸庞我知道所有的忧郁会远离看红烛点燃了黑夜明晃晃温暖着… 相似文献
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