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郭典杨 《福建基础教育研究》2011,(7):29-30
为贯彻落实党的十七大报告关于"优先发展教育、建设人力资源强国"的战略部署,根据国家、省、市、县中长期(2010—2020)教育改革和发展规划,担负着"教研、培训、指导、服务"功能的县级教师进修学校,在"十二五"期间应坚持教研、培训一体化,促进学校管理能力和教师教育教学能力两个提升,以实现教师成长、学生成才和学校发展的目标。 相似文献
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