积极发挥微信互动优势 有效开展小学英语口语训练     

郭晓琳 《学周刊C版》2019,(17):128-128

英语是世界上运用最为广泛的语言之一,是遍及世界各个角落的语言交际工具。小学英语是学生的英语启蒙阶段,对于学生未来的学习与发展有着重要的意义。在信息技术发达的环境下,应利用微信互动的优势,开展有针对性的小学英语口语训练,在提高学生英语口语水平的同时,培养学生的英语综合运用能力。  相似文献   

人格面具在角色压力中的解释作用     

郭晓琳 《湖北函授大学学报》2014,(21):93-94

人格面具是荣格所提出的四种原型之一,角色压力是目前压力领域研究的重点之一,在此文中将两者结合,使用人格面具原型解释个人角色压力的形成及缓解之道。将分析心理学与角色理论结合解释个人压力,目的使得个体可以在压力面前有自己的解释力和缓解之法。  相似文献   

产品质量责任刍议     

郭晓琳 《三明学院学报》2003,20(3):70-74

文章针对修改后的《产品质量法》,对我国有关产品责任立法提出一些看法。  相似文献   

迈向2035的教育:国际智慧与中国行动     

郭晓琳  许芳杰 《现代教育管理》2019,(5):6-11

美国于2006年进行了关于2030年教育和学习构想的调查。自此,国际上争相以"教育2030"作为未来教育的阶段性表达,构想未来教育的理论研讨和行动实践,并逐渐衍生出"教育2030""学习2030""教学2030"等诸多研究成果。为进一步推动中国教育的现代化建设,我国于2019年印发了《中国教育现代化2035》。为探索迈向2035年的中国教育行动实践,以"教育2030"国际智慧为镜鉴,结合当前我国教育发展现状,探索融入2035年世界教育的中国智慧,成为迫切之举。  相似文献   

从企业伦理看旅行社品牌建设     

郭晓琳  胡洁 《大众科技》2007,(9):218-219

目前旅行社品牌建设的现状不容乐观,文章从企业伦理的角度出发,认为它贯穿了品牌建设的始终,是其重要的标准,接着分析了旅行社如何以企业伦理为准,进行品牌的创立和建设.  相似文献   

《超级伙伴》：用细节感动观众     

郭晓琳 《记者摇篮》2008,(10):35

2006年3月，乍暖还寒的初春，辽宁电视台青少频道活动组接触到这样一项活动。它发起于日本，名字叫“30人31足”，也就是30名小学生站成一横排，每相临两人将腿绑在一起，手拉着手，肩并着肩，快速跑过50米的跑道，齐步迈向终点。用时最短的队伍获胜。起初，觉得这只是一场少儿体育竞赛。  相似文献   

跳出『习以为常』     

郭风学  郭晓琳 《发明与创新》2004,(10):11

近期读到一个典故：法国军队里一位年轻团长为熟悉他的部队，经常到基层检查。很多基层部队就用大炮射击表演方式来欢迎这位团长。看得多了，这位团长发现一个奇怪的现象：每次总有一名士兵一动不动，自始至终地站在大炮旁边。这位团长以前不是炮兵，就问军官个中原由。军官们回答说，教科书历来都是这么规定的．团长对这个答案并不满意，到图书馆查阅了大量的资料，终于解开了这个谜团：从前，大炮都用马  相似文献   

如何构建开放式的高中生物教学模式     

郭晓琳 《青少年日记》2014,(9)

正在开放式高中生物教学模式中,学生处于更加主体的地位,学生的主观能动性、学习的积极性与自身的潜能都能够得到很好的发挥,这样在开放的教学模式中,学生学到的不仅仅是知识,还有各种能够提升综合素质的能力。在开放式的教学模式中,无论是教学内容还是教学方法,都不会拘泥于课本、教材,这就在无形中拓宽了学生的知识  相似文献   

从企业伦理看旅行社品牌建设     

郭晓琳  胡洁 《大众科技》2007,(3)

目前旅行社品牌建设的现状不容乐观,文章从企业伦理的角度出发,认为它贯穿了品牌建设的始终,是其重要的标准,接着分析了旅行社如何以企业伦理为准,进行品牌的创立和建设。  相似文献   

商丘师范学院教师艺术设计作品选登     

郭晓琳 《商丘师范学院学报》2014,(4):F0003-F0003

郭晓琳,1980年生于河南商丘。2004年毕业于河南大学艺术学院装潢专业,20（08年考入河南大学美术学专业在职硕士研究生。现为商丘师范学院现代艺术学院讲师从事CG插图和动漫创作十余年,曾为二十世纪出版社出版的全套校园小说“非常系列”绘制封面及内插,并多次为青春杂志绘制封面。  相似文献