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郭琇 《中国基础教育研究》2006,2(2):10-13
笔者在新教材教学的一路探索过程中，发现新大纲，新教材所要求的知识能力和学习能力主要通过学生学习的“过程”来实现，针对学生学习的“过程效应”所体现出的过程教学与以往教学的不同效果，探索“过程教学”对于英语新教材教学的影响。 相似文献
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在国内的环保政策变化的新形势下,高等环境专业教育应突出污染预防、清洁生产在教学内容中的重要地位.本文从环境工程专业的就业现状出发,分析了国内环境政策变化的新形势,提出环境工程的专业课程体系优化框架,以期为拓宽学生就业渠道,适应环境新政策,从而转变环境治理思路起到一定的指引作用. 相似文献
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加强实践教学,构建与专业相适应的实践教学体系,是高等院校培养高技能人才所面临的一项艰巨而紧迫的任务。因此,针对环境工程专业,加强对其以学生就业为导向的实践教学体系的研究,积极探索和实践,取得了良好的效果。 相似文献
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