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我们注意到:死记硬背获取的知识极少会迁移,当学习者理解了那些可以应用于新情况中的问题的基本原则时,迁移才最有可能发生。我们选择了化学课“实验方案的设计与改进”这一课题,它要求学生既掌握一定的化学基础知识,又具有一定的知识迁移的能力。  相似文献   
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凝聚态物理学已经成为当代物理学中最重要和最丰产的分支学科。它的特征在于研究人员众多,研究成果丰富多彩,对技术发展影响广泛,与其它学科相互渗透迅速。从历史来看,凝聚态物理学是由固体物理学逐渐演变而来的。但是,由于人们对两者的学科分界缺乏明晰的认识,再加上不熟悉凝聚态物理学所引入的用以统一理论框架的新概念体系,因而,虽然已有不少优秀的固体物理学教科书对于凝聚态物理学的教材也有一些卓有特色的尝试,但覆盖全面且条理清晰、便于理解的凝聚态物理学入门教科书尚付阙如。这一令人遗憾的情况特别清楚地表现在传统的固体物理学…  相似文献   
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古往今来 ,各种知识的认知、理解、掌握到综合运用直至发现、创新 ,都离不开“阅读理解”这一基本环节。而阅读又是人类接受知识的最高形式 ,也是“学会学习”的基本方式。因此 ,研讨化学学科的阅读理解策略 ,优化学生的阅读过程 ,就显得十分必要和及时。本文从化学学科学习特点、知识特点与阅读理解的关系 ,化学阅读理解的途径和阅读理解的认知反思等方面加以讨论。1 化学的学习过程与阅读理解学习途径1.1 实施阅读理解学习的主要因素及其关系  所谓阅读理解是通过阅读获取信息 ,揭露事物间的联系而认识新事物的一种能力。学生、教师、…  相似文献   
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2.3 传输体制 从模拟向数字体制过渡,是广播电视的一大变革。尽管全球庞大的模拟电视用户市场给这一变革带来难度,然而其造就的巨大商机和挑战,正推动着这一变革的进程。美国、日本已计划在2006年终止NTSC模拟制武,加拿大是2007年,澳大利亚是2008年底,德国、韩国是在2010年。 目前已开发的数字电视(DTV)传输体制有三种系统:一是美国已实施的ATSC数字电视标准,其特点是允许一个附加的数字发射机增加到每个NTSC发射机上,面对NTSC业  相似文献   
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选题 我们注意到:死记硬背获取的知识极少会迁移;当学习者理解了那些可以应用于新情况中的问题的基本原则时,迁移才最有可能发生。我们选择了化学课"实验方案  相似文献   
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人才培养基地建设与研究型人才培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
拔尖创新人才从大学本科研究型人才培养开始,本文从认知过程讨论研究型人才的特征及培养成才环境,从高等教育发展趋势,讨论研究型大学人才培养基地建设中研究型人才培养的思路、模式和对策,并进行实践总结。  相似文献   
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带着问题解读二期课改课程标准新的课程理念是“以学生发展为本”。它精选课程内容,关注学生经验,反映社会、科技新进展,满足多样化的发展需要;其开发评价功能,旨在发挥评价在促  相似文献   
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金国钧 《化学教学》2006,(6):37-39,24
从新教师现状分析和时代的要求出发,提出了以课例为载体的中学化学新教师专业化发展策略.  相似文献   
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一、概述 有线电视源起于公用天线电视系统(MATV),用来解决无线电视覆盖的边缘地区或阴影区域的电视收看问题,被称之为“无线电视的延伸和补充”,实际上是个无线电视的“中继”系统,其地位也是在维系以无线电视为中心的前提下奠定的。1948年在美国宾夕法尼亚州的Mahanny所建的是世界上最早  相似文献   
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