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文章介绍了信息素养和MOOC的理念,分析了MOOC在信息素养教育中的作用和优势,提出一种基于MOOC的信息素养教育模式,指出了使用MOOC进行信息素养教育应采取建立被认可和接受的配套制度、成立学术专家技术团队、MOOC信息素养教育方式的游戏化、整合MOOC资源以及利用数据挖掘提升MOOC个性化学习成果的策略. 相似文献
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金子睎 《故事作文(高年级版)》2003,(8)
校运会开始了。今年的运动员本没有我,我的心情特懊丧,可就在运动会的前一天,我们班的运动健将———唐浩源因病请假,不能参加运动会了。就在老师心急如焚的那一刻,不知谁对老师说了一声:“金子目希!”我就顺利地当上了运动员。记得三年级时,我苦苦地训练了一番,可老师只让我做了一个候补运动员。四年级时,老师终于让我做了一回运动员,由于我训练不认真,结果是名落孙山。五年级了,可能是天意,老师又给我创造了一次很好的机遇,我一定要好好把握!赛前,我一直担心:如果我得不到名次怎么办?老师、同学们的回答是:不碍事,只要尽最大的努力!哦,我… 相似文献
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