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成人高等教育要持续发展必须树立主动服务意识,形成有效的互动机制;必须与自身发展的定位、目标、任务相协调;必须转变教育观念,广泛开展与企业、行业的合作等。对于高等学校来讲,应从实际出发考虑发展成人高教的对策与建议。 相似文献
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成人高等教育持续发展的实践与思考 总被引：1，自引：1，他引：1
成人高等教育要持续发展必须树立主动服务意识，形成有效的互动机制；必须与自身发展的定位、目标、任务相协调；必须转变教育观念，广泛开展与企业、行业的合作等。对于高等学校来讲，应从实际出发考虑发展成人高教的对策与建议。 相似文献
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运算能力是指不仅会根据公式定理、法则正确地进行运算,而且理解算理,能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径,达到熟练、迅速、准确的解题目的。但在教学过程中,经常发现学生在运算方面存在着运算准确性差、运算不合理及运算速度慢等问题,这些问题阻碍了学生数学基础知识的掌握和基本技能的发展。因此,培养学生的运算能力是数学教学的基本的任务,应该引起足够重视。下面结合本人的教学实践,谈谈在数学教学中运算能力的几点做法和体会。 1 抓算法、算理的正确使用,确保运算的准确性 准确运算是运算最基本的要求。掌握运算能力的关键在于深刻揭示运算的本质,把 相似文献
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平面向量具有几何形式和代数形式的＂双重身份＂,它可作为联系代数与几何的纽带,是中学数学知识的一个交汇点.下面结合实例谈谈平面向量小题的求解策略.一、用平面向量的运算法则转化求解平面向量中向量的加法、 相似文献
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如何在传统的培养模式上有所突破,有所创新,是深化教育改革,提高教育质量的重大课题之一。我校结合自己的特点,进行了产学合作教育“三·一·一”培养模式的初步尝试,取得一些感性认识,为今后的工作开拓了思路。一、加强学校与企业的联系是深化教育改革的必然趋势长期以来,我国高等教育的人才培养模式曾经发挥过积极的作用。但是,随着 相似文献
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现代科技发展与博士生综合素质培养若干问题探讨 总被引：3，自引：2，他引：1
钱桂荣 《学位与研究生教育》2000,(4):9-13
作者从对现代科学技术发展特点的概括中 ,提出加强博士生综合素质培养的命题。文章着重从五个方面对博士生综合素质培养问题进行了探讨 :素质的界定及博士生综合素质的构成 ,加强政治素质的内容及途径 ,影响业务素质的质量观、博与专的关系、加强基础与创新能力等三个主要问题及对策措施 ,培养优良的心理素质的内容与途径 ,提高文化素质必要性与可行措施 相似文献
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随着中国大陆和台湾先后加入WTO,教育领域的国际交流与合作日益频繁。中国不同地域的继续教育如何顺应全球化发展趋势,实施资源共享,优势互补?2002年6月10—12日,在台湾大学举行的第三届海峡两岸继续教育论坛上,来自大陆、香港、澳门、台湾两岸四地的23所高校的69名学者就此进行了深入探讨,与会学者围绕“继续教育在两岸四地所承担的角色与任务”展开了热烈交流和讨论,展望了继续教育的发展前景,交流了开展继续教育的成功经验,指出了继续教育发展过程中存在的问题,研究了加入WTO后高校继续教育的发展方略,探讨了两岸四地继续教育领域展开合作的模式、方法和途径。为了使广大读者了解第三届海峡两岸继续教育论坛基本情况,本刊特将部分高校在论坛上交流的论文予以刊发,以飨读者。 相似文献
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钱桂荣 《中学数学研究(江西师大)》2013,(1):11-15
有效教学是教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果.近年来,我校以国家课程的有效实施为重点,聚焦课堂,变革课堂,从教学目标科学设计、目标导引教学过程和促进学习的课堂评价三大技术路径,构建有效教学课堂.前不久学校开展了以有效教学为主题的大型公开课活动,我有幸开设了一堂《三角函数的应用》(苏教版必修4)公开课,下面就这 相似文献
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2014年12月底,《中学数学月刊》编委走进我校数学课堂,进行听课交流.我校两位青年教师李含进、王洪涛开设了公开课,虽然两位教师上课的内容不同(李老师上的是“随机变量及其概率分布”,王老师上的是“平面向量的数量积”),上课班级的学生情况也有差异(一个是基础较好的实验班,一个是基础能力一般的普通班),但从上课的过程来看,都以学生为主体,引发学生主动探究,课堂气氛热烈,教学目标指向明确,教学效果明显.具体表现为以下几个特点. 相似文献