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企业报如何办出自己的特色呢?虽然具体到每一家企业报.还有因企制宜、因报制宜的问题,不可能有一成不变的定规,但是,宏观视之,则不难寻出一些规律来。下面仅结合我们《东深人》报(系广东省东江──深圳供水工程管理局主办的一份四开四版的旬报)的办报实践,就此作几点探讨。(一)对事件性新闻进行深加工,增加新闻的附加值,强化新闻的倾向性。事件新闻,一般指重大或突发性事件消息,其新闻价值很大一部分在于时效性。但是,企业报一般为周报或旬报(很少有日报),不少事件新闻刊发出来已成为旧闻,其价值与其说在传播消息,还不…  相似文献   
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闫振宇  杨帆 《科教文汇》2023,(5):159-161
教育科学化首先要遵循高效的原则和教育规律,用科学思维去指导教育,用科技手段去开展教育活动。随着素质教育的深化,教师专业化和教育科学化显得越发重要,语文课程的标准、内容和方法已经趋于成熟,从语言、思维、审美和文化方面提高学生的语文核心素养这一理念深入人心。如何既在课堂教学有限的时间和空间内完成三维目标,又兼顾语文课程的工具性、人文性、实践性和应用性,引导学生在学习中发现、在发现中欣赏、在欣赏中领悟、在领悟中产生对母语的热爱,是一线语文教师面临的难题。这就要求语文课堂的教学设计做到更加协同和科学。文章以提升课堂教学效率和质量为目的,提出三维目标一体化、对比要素提炼、应用新媒体教学方式等崭新的语文教学思路。  相似文献   
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我国高等教育体系中,本科毕业论文是教学阶段的最后环节,本科毕业论文质量,不仅仅是衡量学生学习能力的重要指标,也是评价我国高等教育的关键尺度。文章从农林经管专业本科出发,积极探析本科毕业论文写作的价值,总结和归纳了农林经管专业本科毕业论文存在的问题和原因,在此基础上提出了提升农林经管专业本科毕业论文质量的对策。  相似文献   
5.
闫振宇 《科教文汇》2014,(35):46-47
互动式教学是素质教育改革浪潮下重要的教学方式,在这样的课堂中师生展开积极的交流,教学氛围融洽,学生主动性较高,对于课程的学习有较强的促进作用。特别是对于服务企业营销的教学来说,作为市场营销的一个重要内容,深化互动式教学在课程中的思考和实践,不仅仅可以提高教学的改革,另外还能够在这个过程中挖掘学生潜能,促进他们的进步和发展,提高他们在社会上的竞争力。本文将紧紧围绕互动式教学在服务企业营销课程中的运用和思考展开讨论,为深化课程改革提供建议和思路。  相似文献   
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通过对湖北省6县市区9个乡镇种粮农户的实地调查,初步分析农民对转基因技术的认知及转基因主粮的潜在生产意愿。研究表明:当前农民十分缺乏转基因技术相关知识,对转基因技术的认知十分有限,对转基因主粮的潜在生产意愿较低;农民的兼业程度、收入水平及受教育程度以及对转基因主粮的产量预期、农药化肥投入预期、销售难易预期和食用安全性预期是影响农民转基因主粮潜在生产意愿的重要因素。  相似文献   
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