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探索提高地方高师院校师范学生技术素养的人才培养模式,在校本教学改革实践的基础上,提出为普通高中培养合格通用技术课程师资的教学设计方案。 相似文献
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师范生技术课程训练存在目标定位不明确、了解基础教育课程改革现状的程度较低、传统教学方法与内容不适应技术课程教师培养等问题。因此,需要研究和分析基础教育需求,构建多元化的育人模式和技术课程教学体系,实施跨学科教师教育的课程改革,建立科学的学习评价方法,以适应基础教育发展的新要求。 相似文献
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采用火焰原子吸收分光光度法测定了航天诱变凤仙花的茎、叶、花、种子中Mn、Cu、Fe、Zn四种微量元素的含量,优化了原子吸收分光光度法测定参数。四种微量元素标：隹曲线R值在0．99581—0．99929之间,加标回收内率在90．5％-105％之间,RSD（n=4）在0．553％-3．073％之间。该方法有很好的精密度扣准确度。测定结果表明：四种微量元素在航天诱变风仙花的不同部位含量不同,叶中四种金属元素含量都最高。 相似文献
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为寻找高产琼胶酶的微生物新资源,促进琼胶低聚糖的研究与开发,本研究自多个土壤样品中进行微生物的分离,借助于卢戈氏碘液染色法进行琼胶酶生产菌的筛选,通过DNS-还原糖测定比较不同微生物的产酶特性,克隆、分析细菌的16S rRNA基因序列进行分子鉴定。最后得到1株胞外琼胶酶活性较高的土壤细菌,鉴定至Paenibacillus属,命名为MY03菌株;分子鉴定表明Paenibacillus sp. MY03是产琼胶酶细菌家族中的新成员。 相似文献
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根据生物化学学科发展特点,结合专业特色,对生物技术专业（生物制药方向）实验教学改革进行了探索与实践。从实验内容、授课形式与教学手段、实验条件、考核方式与评价体系几方面入手,进行改革,已取得初步成效,有效地激发了学生对生物化学的学习兴趣,为培养具有初步科研能力与创新精神的高素质人才打下了坚实的基础。 相似文献
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Paenibacillus sp.MY03菌株是从柏树根部土壤中分离的1株具有较高胞外琼胶酶活性的细菌。为深入开发该菌株的胞外琼胶酶资源,结合酶的活性测定,进行了最适产酶温度、诱导型底物的起始浓度、起始pH值和培养时间等培养条件的单因子实验和验证性实验。结果表明:在该研究条件下,添加质量体积比为0.05%的琼脂粉、培养基起始pH值7.0、37℃培养60h后,MY03菌株的胞外琼胶酶产量进入稳定状态,测得粗酶液的酶活为123.50 U/mL。 相似文献
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本实验对重组PyNPase基因工程茵诱导表达,超声波破碎后上清波进行了分离与纯化,采用革兰氏染色法观察和活茵计数法检测破碎效率。超声波破碎上清液经Ni-亲和层析进行分离纯化,最后用SDS—PAGE和磷酸化反应进行了鉴定。结果表明,高效表达的PyNPase重组茵,在工作5s,间歇5s,工作50min,破碎效率最佳。SDS—PAGE检测电泳纯度达到85％以上,条带模糊;分离获得的PyNPase能使尿苷磷酸化为尿嘧啶,具有磷酸化酶活性,但上清液中可溶性PyNPase的含量比较低。 相似文献
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该文综述了苏云金芽孢杆菌δ-内毒素受体研究的进展.阐述了δ-内毒素受体的性质,并且着重从受体角度,阐述了δ—内毒素杀虫谱差异的分子基础及其杀虫机理. 相似文献