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学生的流失率逐渐成为高等教育机构关注的一个热点问题，除了老生常谈的资源浪费和注册生流失的问题之外，美国高等教育之未来委员会（UnitedStatesCommissionontheFutureofHigherEducation）再次确认大学或学院的课程流失率也是联邦财政资助监控和评估的一个部分（Doage，2006）。由于人们日渐关注学生流失率，传统的网络课程的高流失率（Carr，2000）也开始越来越受到关注。 相似文献
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陈为峰 《国际高等教育研究》2009,(4):31-34,F0003
美国选拔性高校（highly selective colleges）,特别是美国名校的招生过程,是美国高等教育最复杂且难以捉摸的部分。来自世界各地的顶尖申请者追逐有限的名额,竞争激烈,而且录取决策过程所用到的工具和方法不仅有定量的还有定性的。各个学校对优秀学生的标准同中有异。“这些名校的招生过程不仅灵活多样,而且是一个动态变化的过程,没有定式可寻,因此,学生、家长、顾问们就无法套用同一个公式来申请这些学校。” 相似文献
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陈为峰 《国际高等教育研究》2010,(3):29-33
从第一所高校——哈佛学院的建立，到当今的高等教育强国，美国高校招生制度扮演着重要的角色。高校招生制度不仅影响着高校的办学，也影响着基础教育对人才的培养过程。一般情况下，大规模选拔制度的效度和信度二者难以兼得，正如中国古代的科举与当今的高考。而纵观美国高校招生制度的演变历史，其制度运作的结果不仅较为可信，而且与制度设计的初衷一直较为吻合，即信度和效度都比较高。 相似文献
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纵观美国高校招生制度的演变历史,制度运作的结果不仅较为可信,而且与制度设计的初衷一直较为吻合,即信度和效度都比较高。美国社会系统,特别是司法体系具有较高的保障社会公平的能力,使美国高校招生制度无需为了保证信度而牺牲效度。中国高考制度要提高效度,其前提是提高司法程序的刚性,完善法律法规,增强社会维权体系对高考信度、社会公平的维护能力。 相似文献
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促进学生身心全面发展是素质教育的根本目的和归宿。本文以认知学徒制为视角,在分析学徒制基本理论构成的基础上,结合职业院校学生的特点和视听教学的目标要求,提出了视听教学的若干导入模式。 相似文献
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民办高校和公办高校是我国高等教育的重要组成部分，缺一不可。在高等教育大众化的进程中，社会力量的民办高校起到了不可忽视的作用。我国在法律、法规上已经明确了民办学校有着与公办学校同等的地位与待遇，实际上民办高校和公办高校之间如何实现真正的和谐平等发展，长期以来一直是各界人士关注的焦点。进入21世纪后，独立学院开始出现，并快速得到发展， 相似文献
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促学与考核是自考制度的两个基本功能。过去的三十多年,以获取学历为主要目的的自学考试社会助学系统发挥了很大的作用。自考制度的可持续发展需要将其功能重心逐渐从考核转向促进个人与团体的业余学习、促进学习化社会的形成变迁。当前有必要重构自学考试社会助学系统,应以现代信息技术为依托,构建以服务＂业余学习＂为重心的自考制度社会助学网络系统。 相似文献
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高考录取公平：在理想与现实之间 总被引：1，自引：0，他引：1
高校扩招以来,高考录取的公平问题成为社会争论的焦点之一。高考录取是一个涉及经济、政治、文化、人口、就业等因素的复杂问题,在基于现实矛盾的利弊权衡过程中,对录取公平的追求只能以相对公平为现实出发点,不断向理想中的绝对公平努力。因此,高考录取改革要循序渐进,并通过统筹规划减缓区域教育与社会发展不平衡的状况,为更高层次的高考公平的实现积极创造条件。 相似文献