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1.
2.
机能学科实验教学创新教育的探索与实践   总被引:9,自引:2,他引:9  
中山大学在教育部与卫生部教改计划中立项的“创建跨学科、多层次生理科学实验课的研究”课题已取得丰硕成果 :一门崭新的跨学科的生理科学实验课程———《实验生理科学》已经创建成功 ,从而取代了生理学、病理生理学与药理学三门课程的实验课。本文就机能学科实验教学推行创新教育的探索与实践情况作一小结 ,以期得到同行们的指教  相似文献   
3.
不少同学都有这样一种感觉,无论是在课堂上,还是在考场中,当你面对一个作文题目的时候,往往由于紧张,脑子里一时理不出头绪,而在审题、立意、布局、谋篇时费去了很多时间之后,写出的文章还是不能令人满意。对于此类问题,解决的方法很多,学会模仿就是其中的方法之一。  相似文献   
4.
文章对高职院校图书馆存在的主要问题进行了分析,从五个方面提出了开发网络信息资源的具体措施。  相似文献   
5.
实验队伍职称评审工作中出现的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
6.
从推进中国特色军事变革和培养高素质新型军事人才的高度,抓住研究生教育的一些重要环节,在新的起点和更高层次上探讨了正确把握人才培养类型、积极探索联合育才模式、科学优化课程内容体系、不断改进教学方式方法、切实打牢研究生教育的基础等问题,以进一步深化军队研究生教育改革.  相似文献   
7.
8.
今年四月十三日,河西小学一年一度的歌咏比赛大会在隆重而热烈的气氛中召开了。看,大会主席台上高悬着大会会标,“‘做共产主义接班人’歌咏比赛大会”几个大字鲜艳夺目,字字生辉。比赛开始了,顿时,校园内歌声四起,掌声不绝。《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《社会主义好》、《我们美丽的祖国》本校的创作歌曲《我们小队上街啦》,以及各班自选的许多优秀儿童歌曲,一个接着一个地演唱。校园内充满了健康愉快的歌声。这是几个月来班班唱、人人唱、师生同唱、校领导带头唱,大力开展歌咏活动的一次大检阅。  相似文献   
9.
陈克敏 《天津教育》2023,(22):87-88
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程目标对阅读提出明确要求:欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。在作家作品与读者学生之间起到桥梁作用的教师,就要借助文本作品创设情境,找到学生熟悉的生活场景,批文入情,丰富学生的情感体验。一、结合写作背景,体会至美父子情以朱自清《背影》为例。文章写朱自清与父亲车站分别时发生的事情。朱自清父亲攀爬月台,用所剩无几的钱买橘子一幕,舐犊情深,慈爱的父亲形象跃然纸上,  相似文献   
10.
创建一门跨学科多层次生理科学实验课的探索   总被引:15,自引:3,他引:12  
中山医科大学打破学科界限,把高等医学教育中的生理学,病理生理学与药理学三门实验课重新组建成一门跨学科多层次的“实验生理科学”课程。其教学主要目的是培养学生的综合素质与能力。本文报导了该校开展此项教改的具体做法、经验与体会。  相似文献   
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