创建一门跨学科多层次生理科学实验课的探索   总被引：15，自引：3，他引：12  

陈克敏  王竹立  林明栋  许实光  肖建初  马志楷  王庭槐  张友源 《实验技术与管理》2000,17(4):14-17

中山医科大学打破学科界限,把高等医学教育中的生理学,病理生理学与药理学三门实验课重新组建成一门跨学科多层次的“实验生理科学”课程。其教学主要目的是培养学生的综合素质与能力。本文报导了该校开展此项教改的具体做法、经验与体会。  相似文献