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1.
李幼卿任滁州刺史,助建琅琊寺,这与中国宗教文化发展有着密切的联系。琅琊寺内,同时祀奉着释迦牟尼佛祖和玉皇大帝,这是佛、道宗教文化在滁州的汇集,体现出中华文化兼容并包的特征。琅琊寺依山抱水,风景秀美,其丰富的文化内涵,有待于进一步探究。 相似文献
2.
我国教育策划研究的兴起与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
教育策划研究的产生顺应了教育策划实践的需要,以现实的经验总结为起点,依托于一般策划理论,建立在理论界和社会公众初步认同的基础之上,受到国外教育策划理论与实践的影响;处于初创阶段的教育策划研究在理论建设、学会组织、课题项目和经费、专业研讨与宣传、出版物、现实影响方面取得了一定的成就,但也存在各种不足与问题;未来的教育策划研究在研究取向、研究应用、研究内容、研究角度和研究主体力量等方面将出现新的转变;要确保自身的健康发展,教育策划研究就应在坚持面向实践的同时,形塑自身的学科品性,组建学术团体,注重人才培养。 相似文献
3.
同学们进入七年级后,不论是学习“可能还是确定”,还是学习“频率与机会”或“概率”有关内容时,你会惊奇地发现,扑克不但是人们业余时间的一种娱乐工具,而且是以上问题中的“常客”1现分类赏析如下1一、设计事件发生的可能性例1将一副扑克牌(大、小王除外),自行处理后,放入一盒中1若要求每次从盒中任抽1张,连续抽5次,请按下列要求设计方案:(1)抽出的5张全是红心;(2)抽出的5张都不是红心;(3)抽出的5张中,出现红心的可能性大;(4)抽出的5张中,出现红心的可能性小1解(1)盒中放入13张红心1(2)盒中放入的全是黑桃、方块和梅花1(3)盒中放红心13张,… 相似文献
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5.
人的安全需要与自我意识需要、社会共识的诉求、以及制度化教育本身的特性,提出了形成教育共识的需要.然而,"理解"与"接受"的困难,使得教育共识的形成即便不是不可能的,也是异常艰难的.那些宣称的教育共识往往试图归化不同的观点而体现出强制,强调认同而淡化怀疑,意在融通却造成区分.因此,将"共识"动词化,把"教育共识"变为"共识教育",即从对"共同的教育认识"的关注转到"共同去认识教育"上,虽是不得已的选择,却也是一种积极的策略."共识教育"既是寻求教育共识的最低策略,也体现了对于他人的信任与依赖,还意味着开放怀疑、避免风险的态度. 相似文献
6.
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8.
教育心理学告诉我们,孩子都有在集体中受到尊重、得到承认的需求。但独生子女政策的实施,让现在的孩子个性张扬有余却集体观念不足,没有集体意识,又何谈在集体中受到尊重、得到承认呢?于是我在本班实施了以邻近座位为基础划分8个小队的建组方式,通过小集体之间的竞争、评比,形成小队竞争力、凝聚力,调动小队中全员参与集体事务的主动性,从而更大限度地促使学生在共同利益的维护中发展、向前,最终推动整个班级大集体的进步。 相似文献
9.
当前,我国正处在体制转轨和社会转型的关键时期,新旧体制的转换、利益关系的调整使得企业干部职工在思想观念、价值取向上产生消极变化,理想信念动摇、政治意识淡化的思想问题比较多。基层职工思想政治工作关系着企业的前途和命运,如何才能把职工思想政治工作贯穿到各项重点工作中,使职工思想政治工作更加贴近生活、贴近实际、贴近群众,让职工真正感受到党和群众给予的关怀和爱护,是每个思想政治工作者应该思考的问题。 相似文献
10.