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1.
《分子生物学》是一门理论性和实践性较强的学科.通过实施优化教师队伍、教学内容、教学模式、理论与实践相结合和课程考核方式等一系列创新性教学改革手段,以达到强化大学生的理论知识和实验动手技能、提高其分析和解决问题的能力、培养创新性应用型人才的目的 .  相似文献   
2.
3.
我校的1986级畜牧兽医班40各学生全来自农村,年龄较大,有强烈的致富要求。由于学校没有实习场地,我们便鼓励家庭有条件的学生以家庭基  相似文献   
4.
通过形态观察、选择培养、革兰氏染色和生理生化鉴定,对三只圈养亚成体大熊猫肠道致病菌进行了分离和初步鉴定.结果表明,分离到的19株菌分别属于大肠埃希氏菌(Escherichia coli)、沙门氏菌(Salmonella)、志贺杆菌(Shigella)、变形杆菌(Proteus)、克雷伯氏杆菌(Klebsiella)、葡萄球菌(Staphylococcus aureus)、耶尔森氏菌(Yersinia enterocolitica)等7个属,其中大肠埃希氏菌为优势菌.致病性试验结果显示,沙门氏菌、志贺杆菌、克雷伯氏杆菌、葡萄球菌和耶尔森氏菌对小白鼠有致病性.药敏试验结果表明,分离菌株对环丙沙星最敏感,高敏菌株占94.74%;其次是氧氟沙星和阿米沙星,高敏菌株分别占89.47%和42.11%;而对克林霉素、磺胺六甲氧嘧啶、罗红霉素、强力霉素等敏感性较差.该研究结果将为圈养大熊猫临床用药提供了科学参考依据.  相似文献   
5.
小组合作学习方式是新课改教学精神为主导的教学模式之一,长期的小学数学教学实践证明,小组合作学习的开展既应景,又应时,更应心,因为这是一种基于小学生学习状态和年龄特点而开展的教学方式。以下笔者将就小组合作学习模式的构建与开展作相对详尽探讨。  相似文献   
6.
2007年3~5月,采用目标动物取样方法(Focal Animal Sampling Method)与所有事件取样法(Au0c—Currence Sampling Method)对成都动物园圈养状态下白唇鹿的昼间行为节律进行了研究。共记录到白唇鹿4类共31种行为,初步构建了该物种行为谱。各种行为中以运动行为发生频次最高(52%)、摄食行为其次(27%);休息行为(17%)与排泄行为(4%)发生频次相对较低。统计结果表明,在圈养状态下,在同一时间段内,白唇鹿各类行为发生频次差异显著(P〈0.05);除摄食行为日发生频次差异显著外(P〈0.05),休息、运动与排泄行为日发生频次都没有显著差异(P〉0.05)。  相似文献   
7.
本研究采用水稀释法脱脂、分步盐析法分离纯化对鸡卵黄免疫球蛋白进行了提取,结果表明,当卵黄作7倍无菌水稀释、pH值为5、4℃条件下温浴5 h时,可得到较纯的卵黄水溶性组分(W SF),再经过多步盐析,可获得纯度为68.4%的IgY,其回收率为82%。体外抑菌活性实验表明,提取的IgY对大肠杆菌具有明显的抑制作用,而对金黄色葡萄球菌抑制作用较弱。研究结果为IgY的分离提取及临床应用提供了参考数据。  相似文献   
8.
自学的起点是课前预习,要加强自学能力的培养,必须首先加强课前预习。两年多来,我在数学教学中持之以恒,抓好每节课的课前预习,使学生的自学习惯和阅读能力大大提高。有的学生说:“通过数学课的预习,其他各科也有了预习的习惯,只要有一节课没有预习,听课就似乎缺少了什么似的。”去年我所任教的班共四十五个学生参加高考,数学成绩在一百分以上的有十一人(其中两人一百二十分),只有一个五十六分,其余的都在六十分以上,平均八十八点三六分,有三十三个同学录取在高等学校学习。这也可算是预习的初见成效吧!  相似文献   
9.
10种中药对奶牛乳房炎病原菌的体外抑菌试验   总被引:2,自引:0,他引:2  
测定了黄芩、黄柏、黄连、大黄、金银花、秦皮、板蓝根、丹参、诃子、石榴皮对6种奶牛乳房炎病原菌的体外抑茵效果和最低抑菌浓度。结果表明,黄芩、黄柏、黄连、丹参、石榴皮对6种奶牛乳房炎病原菌均有明显的抑菌作用,其余的则差异较大;对绵阳市奶牛乳房炎的防治,首选中药为黄连,同时可选用大黄、诃子、石榴皮、黄芩、金银花组方。  相似文献   
10.
学生干部的培养是做好学生工作的基础,学生干部的工作意识又是关键。"倒金字塔"的学生干部意识培养模型,意在将抽象的学生工作形象化、具体化,为培养学生干部的工作意识指明方向,为学生工作的顺利开展打下坚实的思想基础。  相似文献   
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