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话语权与话语力构成了高校思想政治教育话语的张力结构,把握话语权与提升话语力是高校思想政治教育话语建设的双重逻辑。立足新时代新征程,党和国家对高校思想政治教育话语建设提出了新的更高要求,话语建设要在把握话语权的基础上,不断提升话语力。作为话语在运行过程中生成的影响人和社会的力量表征,话语力包含理论解释力、议题吸引力、表达说服力、传播辐射力等四个构成要素,各个要素之间相辅相成、相互促进,为话语力的提升提供了强劲动能。提升话语力,须从以下四个方面着力：坚持理论创新,提升话语解释力;强化议题设置,提升话语吸引力;调适话语表达,提升话语说服力;优化话语传播,提升话语辐射力。 相似文献
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习近平总书记关于思想政治理论课教学改革创新要坚持“绵绵用力，久久为功，止于至善”的重要论述为高校思政课建设提出了新任务新要求。高校思政课教学，应在增强思想性、理论性、针对性等方面绵绵用力，在强化师资队伍能力、用心开展教学交往、不断优化教学模式等方面狠下功夫，在站稳国家立场、面向青年学生、坚持创新引领等方面不懈追求，不断开拓新征程上高校思政课教学的新境界。 相似文献
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