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本刊2008年第1期发表了白芳芹台长撰写的《把贵州电视台办成有实力有潜力有竞争力的现代电视传媒》,较全面地总结了去年的工作,并提出了今后工作的安排部署。本期发表的陈海宇副台长的文章和杨茂林、王琰的文章,更多地是从新闻业务的角度对去年的工作进行回顾和研讨,有助于我们更深入地了解贵州电视台的工作概貌和发展历程。 相似文献
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2004年全省电视新闻奖参评作品佳作纷呈,令人欣慰,观看时眼前不禁浮过这些年来电视新闻发展和变化的情景片断:1993年,中央电视台推出早间新闻栏目《东方时空》,其意义后来被称为“是新闻改革、崇尚创新的孵化器”;1998年,湖南电视台卫星频道开播《晚间新闻》,以一种鲜明的“亲民性”特点来“说新闻”,带来中国电视新闻报道在语态上的又一次转变;2003年元月,中央提出新闻宣传的“三贴近”原则,中央电视台《新闻联播》中的会议新闻明显减少和变短了,声画并茂,展示新闻鲜活性的报道增多了:2004年5月,贵州电视台《贵州新闻联播》实行总制片人制,开放的大编辑部、大采访部形成……。 相似文献
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记者:陈台长您好,据了解贵州电视台正在大力建设媒资系统,可否请您介绍一下系统的建设背景和用途?
陈海宇:媒资系统在业内叫作"媒体资产管理系统",是利用现代科技手段,对媒体的核心资产——主要是音像节目,进行数字化、网络化管理及内容开发利用的综合应用系统。它是广电行业在数字化时代,特别是在当前三网融合的形势下, 相似文献
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陈海宇 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
随着课改浪潮不断推向高潮,社会各界对教育的倍加关注,作为一名在教育一线改革战线中不断成长起来的教师,深深感到其中历程的艰辛.
一、"抓细节,促提高",细节决定成败
作为一名教师,我们的工作对象是一个个鲜活的、有生命的未成年人,他们有着复杂的思想,想让他们在你的正确引领下健康成长,你就要善于观察、分析,针对你所发现的每个细节,对症下药,在一次次失败中总结经验,在一次次成功之后不断反思,促使自己不断成长,不断提高——学无止境. 相似文献
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陈海宇 《贵阳学院学报(自然科学版)》2023,(4):32-37
针对当前区块链的相关共识算法在知识共享中面临网络延迟类型的应对困难,研究为提高区块链的安全性能与网络动态适应能力,在DAG和RapidChain的基础上提出了DAG-Dumbo算法以及ProRapidChain算法,并利用实验对其性能进行验证。实验结果表明,DAG-Dumbo算法的吞吐量比Dumbo算法提高了25%,而DAG-Dumbo算法在带宽达到3000 kbit/s后仍然有所提高。同时,DAG-Dumbo算法时延远低于Dumbo算法,最高不超过2 s。另外,当时间数目为5时,ProRapidChain的平均吞吐量为9×104(tx/s),远远超过RapidChain的平均吞吐量。并且ProRapidChain算法能够对所有的恶意节点进行有效的识别,而每一个委员会的正确节点数量稳定在88%。综合来看,DAG-Dumbo算法有效地提升了区块链中异步共识算法的效率,增强了异步网络环境的支持度。同时ProRapidChain算法也有效提升了区块链的安全性和适应能力。对实际的区块链知识共享具有重要意义。 相似文献
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发展电视文化产业,需要涉足和面对的工作领域很多,因此需要从全局和战略的角度来分析问题,清理脉络,掌握好产业化发展的工作重心,做到主次先后有序,轻重缓急分明,集中力量,抓住重点,取得成绩。电视台是生产传播精神文化产品的机构,正在由事业向产业转型,内容产业成为电视文化产业发展的重心,是各方面工作形成合力的纽带,是电视文化产业链各环节的交汇点。 相似文献
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在过去一年里,我省电视新闻工作者以高度的政治使命感和社会责任意识,以电视新闻节目为载体,展示和报道了全国和我省的发展成就和重要事件,唱响主旋律,打好主动仗。为垒省经济社会历史性跨越的进程营造了良好的舆论氛围。同时,他们转变新闻理念,大胆创新,在发展电视新闻生产力、加强新闻队伍建设等方面也都取得了突破性的好成绩。 相似文献
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教育课程改革要求教师的教育理念、教学观、课程观、教师观、学生观等都需要彻底改变。“小组探究”式的教学方法转变了学生的学习平台,为学生构建起一个自主、体验、探究、合作、交往的学习方式。教学模式的转变使学习方式也跟随转变,教学方式是服务于学生的学习方式的,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,学与教是互动且不可分割的过程,传统的教学方式无法满足新的需要,信息技术教师必需在教学方式方面有新的突破。信息技术教学中运用“小组探究”式的教学方法,能充分体现以学生为主体,教师为导向。 相似文献
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随着社会经济的不稳定发展以及各地高校招生规模的迅速扩大,大学生就业难的问题日益凸显,尤其是高职毕业生更无从选择就业的机会。所以,高职毕业生就业指导工作的压力越来越大。社会的世俗眼光,用人单位的理念差异,高职毕业生的心理状态、技能、工作经验等主客观问题困绕着就业指导工作。本文就我校目前毕业生的就业状况.从主、客观方面分析了当前高职毕业生就业与就业指导工作中的困惑.提出了一些相关对策。 相似文献
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