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陈诗慧 《长春教育学院学报》2015,(4):124-126
教学团队是高职院校提高教学质量的重要力量,教学团队中的负责人则是建设优秀教学团队的关键因素。衡量教学团队领导者的领导力可将团队工作绩效与团队领导者的情商相联系进行分析。笔者基于高职院校教学团队绩效管理中领导力、情商、团队气氛和表现之间的关系探析教学团队领导者如何实现有效领导从而促进教学团队工作绩效的提升。 相似文献
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陈诗慧 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
鼓励大学生创业是在当前就业形势严峻的情况下解决毕业生就业难的有效途径之一。提高高职院校大学生的创业能力不仅是推动其创业的重要抓手,也是培养其适应社会发展需要、提升就业竞争力和职业能力可持续的重要途径。基于此,本文提出了高职院校大学生创业能力"三步走"的培养模式,重点阐述了如何在"三步走"的培养模式下提升高职院校大学生的创业能力。 相似文献
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陈诗慧 《湖北函授大学学报》2015,(3):15-16
慕课是通过网络平台将全球课程资源进行整合、利用,打破了传统教育的壁垒,必然会对高等职业教育模式带来冲击,更主要是为高职院校的教学模式提供了很多有益的思路。本文旨在通过对慕课的特征以及高职院校传统人才培养的教学模式分析,探析慕课视野下高职院校的教学模式。 相似文献
4.
陈诗慧 《中国科教创新导刊》2012,(29):136-136
本文系针对高职院校珠宝鉴定与营销专业近年来毕业生进行的调查研究、通过对毕业生就业岗位、就业区域、就业质量等信息的收集、分析,了解到该专业事业生就业的方向,从而对该专业课程设置、毕业生就业引导等方面有一定的参考价值,同时对在校学生的培养也有一定的借鉴作用. 相似文献
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知识产权普及教育是在知识经济时代高职院校必须加强的一项教育实践。通过知识产权普及教育,可为高职院校知识产权相关的管理制度、课程建设和教学过程提供知识基础并营造良好的氛围。知识产权普及教育能够提高高职院校的核心竞争力、满足学生个性发展需求、满足经济社会产业转型升级对人才的需求。知识产权普及教育必须将人的发展作为第一要素,必须有内源性动力,它是形成学校创新文化的动力。 相似文献
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本文借鉴企业全面质量管理的模式,强调"顾客导向、领导作用、全员参与、过程控制、持续改进、决策方法"等质量管理原则的运用,采取分析、研究、总结、实施、改进的方法,对高职院校公共选修课教学质量管理问题及对策进行研究探索。 相似文献
7.
顶岗实习是高职院校工学结合、校企合作人才培养模式下不可或缺的实践教学环节,如何加强对顶岗实习的有效管理、提升学生就业竞争力是高职院校一直以来探索的重点内容之一。基于此,本文将项目管理的理论引入到顶岗实习管理中,从项目申请、评价审批、执行和控制、自我总结、终审考核等方面对顶岗实习管理模式进行思考和探索。 相似文献
8.
要使高职院校的公共选修课相对高效地达到预期教学效果,教师的教学行为对公共选修课高效教学起着关键地促进作用。笔者尝试运用领导力的理论,探析教师领导力对公共选修课高效教学的影响。 相似文献
9.
顶岗实习是高职院校工学结合、校企合作人才培养模式下不可或缺的实践教学环节,如何加强对顶岗实习的有效管理、提升学生就业竞争力是高职院校一直以来探索的重点内容之一。基于此,本文将项目管理的理论引入到顶岗实习管理中,从项目申请、评价审批、执行和控制、自我总结、终审考核等方面对顶岗实习管理模式进行思考和探索。 相似文献
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