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课堂教学管理策略,是为达到课堂教学目标而采取的一系列以保证课堂教学顺利进行的行为和活动方式的总和. 相似文献
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陈颖新 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(7):91-92
"1、2、3、4、5、6、7、8、9、0",仿佛是一串魔力数字,它们变幻无穷,创造了一个神奇的世界.你知道吗?我的幸福数字是9,因为它有一段非同寻常的"历史". 相似文献
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专业技能与专业知识是课堂教学模式中很重要的因素,通过阐述专业技能与专业知识对课堂教学模式的要求,切实提出课堂目标教学模式实施的原则以及由"示标—达标—测标—补标"为过程的实施方法,并根据课堂实际情况阐述实施过程中的注意点。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立．教育、劳动与就业制度改革的不断深化，我国职业教育事业在改革中也得到了迅速发展。但是，当前找国职业教育面临的问题还很多，社会上鄙薄职业教育的观念还不同程及地存在着。因此，如何树立职校新形象、提高社会知名度成了每一所职校的当务之急。为此，我校根据实际情况，以狠抓学校内部管理为切入口，在教师管理和学生管理两方面作了一些探索。一、注重实际，严抓教师管理改革开放的总设计师邓小平曾作过这样的断语：”‘所谓管理得好，主要是做好人的工作。”就学校内部管理而言，只有较高素质… 相似文献
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小语新体系形成至今整整10年。这10年中，我们北关人从未停止过研究、探索、实践。10年来，我们对小语新体系又进行了更深入、更科学的研究，绘制了教学改革的新蓝图：集中识字科学化一大量阅读自能化一分步习作交际化一实践活动开放化一教学策略多维化。这一全新的发展，将我校的“集中识字”教学法推向更高的层次、更新的境界，以适应21世纪的需要。 相似文献
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我校地处钟灵毓秀、人文荟萃的和桥镇西，学校创建于1995年，是独立设置的职业高中，同时又是和桥成人文化技术学校，实行一套班子两块牌子的管理体制。 相似文献
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陈颖新 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(2):57-58
管理学研究表明:任何一种成功的管理,仅有管理者的努力是远远不够的,它需要被管理者积极主动地参与.同样道理,学生管理工作仅靠教育者一厢情愿地搬弄条条框框,仅靠一种强制性的制度约束机制作后盾,也是解决不了问题的.近几年职业学校的生源质量普遍较差,这类学生均不同程度地有心理挫折感,他们自卑、敏感,逆反性强,讨厌管束,靠压制为主的管理就更难实施.那么,我们能不能找到一种管理模式,让管理对象自觉自愿地参与进来,积极主动地发展自己呢?以学生为主体,以教师为主导,强调学生自我锻炼、自我发展的自主管理模式,应该是一种较好的学生管理方法. 相似文献
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宜兴市和桥职业高级中学创建于1995年。学校近几年来,我校教育事业得到了很好的发展,拥有校舍建筑面积达1.12万平方米、20个全日制班级、近1000名在籍学生,取得了良好的社会声誉。自1999年来连续四年被评为“宜兴市先进学校”,并获得无锡市“常规管理先进学校”、“德育先进学校”、“文明单位”、“园林绿化单位”等荣誉称号。我们的主要做法是:一、以队伍管理为基础,促师资素质不断提高师资素质的高低,决定了一所学校办学整体水平的高低。我们注意加强两支队伍建设。1.加强干部队伍建设,提高领导管理水平我们大胆启用年轻教师担任中层领导… 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,教育、劳动与就业制度改革的不断深化,我国职业教育事业在改革中也得到了迅速发展.但是,当前我国职业教育面临的问题还很多,社会上鄙薄职业教育的观念还不同程度地存在着.因此,如何树立职校新形象、提高社会知名度成了每一所职校的当务之急.为此,我校根据实际情况,以狠抓学校内部管理为切入口,在教师管理和学生管理两方面作了一些探索. 相似文献