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教育
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2004年
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1.
让动物伴随孩子成长
陶国海
《幼儿教育》
2004,(2)
儿童喜欢与小动物相伴是特有的天性。他们会把动物当作亲密的朋友甚至是自己的兄弟姐妹一样看待。他们会同小动物一起嬉戏,向它倾诉心声,摆脱孤独,获得慰藉。心理学家们将这种伴侣动物与儿童之间的亲密关系归功于伴侣动物的“非歧视性”。不论孩子们受到了什么样的挫折,伴侣动物都会给
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