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陶小军 《学生之友(初中版)》2011,(13):27-28
为改革旧的教学模式,尽快地提高教学质量,以适应学生自身发展的需要。为此,本文以新课程标准理论为指导,结合篮球教学实际,采用了自我验证性学习方法来提高学生篮球技战术水平,培养实践和创新能力进行探讨。 相似文献
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陶小军 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(5)
这世间,美好的东西实在数不过来了,我们总是希望让尽可能多的东西为自己所拥有。人生如白驹过隙,生命在拥有和失去之间,不经意地流干了。 相似文献
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传统的体育教学由于教育模式的陈旧,教学手段的单调、内容的枯燥,很难激发学生的学习兴趣与积极性。现代教育媒体在教学中的广泛运用,为体育教学手段与方法的改革带来了全新的思路与契机。本人从2006年起进行了教学改革研究和探索,并进行了实验。实验结果表明。运用现代教育媒体能充分激发学生学习的兴趣,最大限度地调动学生的主动性和积极性。通过学生主动参与, 相似文献
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《体育新课程标准》倡导的是“健康第一”的理念,并在体育课堂的教学中培养学生“终身体育”的习惯,从而使学生真正体会到体育给生活带来的快乐。而“有效教学”的提出,使得体育课程改革得到了升华。文章结合实践,对体育课堂有效教学的几个重要方面进行了探索。 相似文献
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陶小军 《中学生读写(初中)》2002,(5)
这世间,美好的东西实在数不过来了,我们总是希望得到的多,让尽可能多的东西为自己所拥有。 人生如白驹过隙一样短暂,生命在拥有和失去之间,不经意地流干了。 相似文献
6.
针对我校目前教育教学中存在的实际问题,参照国内外高校教育模式及教学质量,作者提出了一些自己的观点、看法及改革措施。以期为探索增强我校及我国高等院校人才培养质量提供可能的途径。 相似文献
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陶小军 《语文世界(高中版)》2005,(9)
这世间,美好的东西多得实在数不过来了,我们总是希望得到很多,让尽可能多的东西为自己所拥有。人生如白驹过隙一样短暂,生命在拥有和失去之间,不经意地流干了。如果你失去了太阳,你还有星光的照耀;失去了金钱,还会得到友情;当生命也离开你的时候,你却拥有了大地的亲吻。拥有时,倍加珍惜;失去了,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有充实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁。不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实地拥有,在一些时候,大度的舍弃不也是一种境界吗?在不经意间失去的… 相似文献
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