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原题 由电源引到某工地的一只“220V100W”的灯泡亮度较暗。测得该灯泡实际功率只有81W，而电源电压确为220V，输电导线上消耗的功率约有多大？ 相似文献
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身为教师,有很多与学生、与长交流的机会。我们经常听家长孩子随着年龄的增长,越来越不意和我们说话了;也常听学生抱自己与父母的共同语言越来越了。家庭是教育孩子的主阵地,如父母与子女之间缺乏必要的、经性的沟通,教育又从何谈起呢?此,家长们很焦急。针对这种情我们对年龄在15—17岁之间的名初三学生进行了问卷调查。根调查结果,我们总结出导致孩子家长沟通困难的原因主要有以下方面:第一,青少年心理上的原因春期的学生无论从心理上还是体上都觉得自己已经长大了,已经“大人”了,父母理应把自己当人”看待;而父母总觉得他们还充其量有一… 相似文献
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义务教育课程标准实验教科书物理九年级（人民教育出版社实验版）教材中介绍了一个重要原理——功的原理．教材以人们利用杠杆和动滑轮提升重物（砝码）的两个演示实验为例,通过实验中获得的真实数据告诉学生,使用机械时所做的功, 相似文献
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“新形势下发挥教研引领作用的途径与方法研究”是“十一五”期间逊克县教师进修学校“十一五”申报立项的省教育厅规划课题 相似文献
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近几年来,为了降低初高中物理知识点的衔接梯度,各地在中考题中适当地渗透了高中的电源及电表的内电阻问题。笔者通过对中考题中相关典型例题的解读,就该类问题进行归类分析。一、测量电源电压及内电阻的问题实际上,电源内部都是有电阻的(图1-a)。测量电源内电阻时,为了研究问题的方便我们可以建立一个物理模型,将电路中的实际电源分解成两部分:一是将电源看成是一个无电阻(电阻为0),电压为U 相似文献
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原题 由电源引到某工地的一只"220 V 100 W"的灯泡亮度较暗,测得该灯泡实际功率只有81 W,而电源电压确为220 V,输电导线上消耗的功率约有多大? 相似文献
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物理竞赛试题立意新颖，构思巧妙，理论与实际应用相结合．既能考察学生对物理知识点的掌握，又能很好的考察学生灵活运用物理知识解决问题的能力． 相似文献
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科学探究是义务教育《物理课程标准》的重要内容之一。电学实验探究试题立意新颖,考查的知识面广泛,既有对知识和技能的考查,也有对过程和方法的考查。各地中考物理试卷中出现了大量的实验探究类试题。其中,突出对滑动变阻器的正确使用、型号的选择、利用滑动变阻器排查电路故障以及巧妙利用滑动变阻器实现电压表量程的转换等知识和技能的考查。笔者现以近2年来全国各地部分物理中考试题为例,对该类电学探究实验题进行归类和分析,供大家参考。 相似文献
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在初中物理范围内，关于透镜成像的作图，学生只能确定三条特殊入射光线的折射光线的方向．而对于任意入射光线的折射光线的方向如何确定，教材中没有给出这方面的知识．本文拟在初中范围内不借助课本以外的知识来解决这个问题．这样不仅可以丰富学生的知识，更重要的是能够培养学生利用所学知识的创新能力． 大家知道，在透镜成像中，可把物体看成是由无数个物点所组成，每一个物点都可对应一个像点．实像点是由折射光线实际会聚的交点；虚像点是由折射光线的反向延长线会聚的交点，只要能够确定物点所对应像点，那么就可以确定任意入射光… 相似文献
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