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1.
传统与现代     
传统的粉笔加黑板,需要以老师的“博”与“厚”为载体,向学生进行知识和文化渗透.现代教学设备——交互式电子白板引来了数字讲台时代,帮助老师形成了体验式课堂.传统与现代之争仍未停歇,但是,这些都仅仅是教学的辅助手段,我们关注的焦点应该是教学过程中,教师的教与学生的学,二者如何相互融合汇,有机结合.  相似文献   
2.
美国的素质教育是从幼儿抓起的.一般认为幼儿的素质教育应包括以下几个方面:身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、法规素质、劳动素质、审美素质.在这一系列素质中,美国人尤其重视心理素质的教育.如果把幼儿比喻成一棵树,那么心理素质的几要素:情感、意志、个性和健全的人格等就仿佛是这棵树的根系.假若一棵树的根系不顽强、不健全,不能和谐地在"社会"沃土中滋生旺长,这棵树就很难顶天立地,成为栋梁.  相似文献   
3.
从孔子初创启发式教学法以来,已逐渐发展成一套较为完整的理论体系,影响并指导着当今的教育教学实践活动。在我国第21个教师节之际,温家宝总理在讲话中强调,要贯彻启发式教育方针,把学生作为教学的中心,使学生在学习的  相似文献   
4.
<正>《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“《方案》”)的颁布标志着我国基础教育进入了新一轮“课程改革”,它吸取了前两次课程改革的成功经验,并提出了一系列具有创新性的理念和举措,其意义远远超出“课程改革”本身,本质上是基础教育的全面改革,对推动基础教育高质量发展,对教育强国的建设具有重要而深远的意义。  相似文献   
5.
6.
"非"是个独体字,是截取"飛下翅,取其相背"而来的,从"非"的字,有一些仍有"飞"意,或多含有"相背"之义。因此,原字"飞"仍按照其固有的语义系统发展,而"非"一方面含有其截取"飛下翅"时的最初意图所要表达的意义,另一方面仍保留了"飞"的某些遗传基因,所以有时还可以起一点"部分表全体"的作用。"基于此,我们解析了《说文解字》中收录的"俳、蜚、霏"等"飞"义的"非"声符字,并解析了《汉语大字典》中收录的《说文》以外的"飞"义的"非"声符字。  相似文献   
7.
8.
余小刚  雍晓燕   《四川教育》2021,(1):F0002-F0002
万安幼儿园课程联盟为天府新区两个幼教课程联盟之一。从2018年底成立以来,万幼联盟紧扣园本课程建设,通过聚焦课程方案、聚焦游戏课程、聚焦基础领域(语言)突破课程建设关键问题,通过读书与跟岗分享、“三课”研讨、共构课程等方式加速教师专业成长。两年来,万幼联盟从最初的5所联盟园扩容到12所联盟园,形成了部分园本课程方案,整理了语言领域优质教案集,形成了专家资源库。联盟园教师论文发表、获奖共计500余篇,4人获得市优秀班主任称号,2人被评为市优秀青年教师,联盟园籍田幼儿园、白沙幼儿园课程建设分获成都市一等奖、三等奖。  相似文献   
9.
2019年11月28—29日,四川省陶行知研究会小学教育专业委员会2019年教师年会暨基于学科关键能力优课展示会在自贡衡川实验学校召开。华中师范大学教授郭元祥等专家与18位一线教师、5位评课教师一起探讨如何在课堂中培养学科关键能力。  相似文献   
10.
雍晓燕 《四川教育》2010,(11):18-19
一、“弑父”与“杀子”文化的比较 西方文化主要由三大源流组成,即古希腊罗马文化、基督教文化、日耳曼文化,在这三个源流中当数古希腊罗马文化影响最深也最远。  相似文献   
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