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男子三级跳远的相关因素与评价模型 总被引：1，自引：0，他引：1
运用数理统计方法，对国内、外十名优秀男子三级跳远运动员的有关数据进行处理，研究男子三级跳远运动员成绩与有关专项身体素质的相关关系，并建立男子三级跳远主要专项身体素质的评价和运动成绩的预测模型，为检查和评定运动员的运动水平和制订运动员运动水平的发展目标提供参考依据。 相似文献
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以南宁师范大学物理与电子学院本科生为样本,收集学生对疫情下网络授课的评价,并基于取得的结果对线上教学的教学改革提出建议。本调查对高校网络教学形式的研究、持续抗疫等突发事件的应对提供了参考。 相似文献
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依据作者对《工程热力学》的讲授与实践经验,剖析了该课程具有的特点、教学中易出现的问题、以及青年教师成长表现出不同阶段性的教学特点,指出通过优化教学内容、注重联系工程实际、重视实验环节等措施,激发学生的学习兴趣,改善学生对该课程基本理论理解肤浅及缺乏工程实践概念等状况,迅速提高青年教师的教学水平。 相似文献
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微机原理课程理论性及实践性强,内容枯燥抽象,学生学习兴趣普遍不高。针对此问题,笔者结合自身的教学经历,以努力培养学生学习兴趣为切入点,对微机原理课程教学中启发式教学的基础及采用的方法进行深入研究,实践证明,所提出的方法取得了较好的教学效果。 相似文献
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男子三级跳远的相关因素与评价模型 总被引：4，自引：0，他引：4
运用数理统计方法，对国内、外１０名优秀男子三级跳远运动员的有关数据进行处理，研究男子三级跳远成绩与有关专项身体素质的相关关系，并建立男子三级跳远主要专项身体素质的评价和运动成绩的予测模型，为检查和评定运动员的运动水平和制定运动水平的发展目标提供参考依据。 相似文献
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