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1.
论游戏与教学的整合   总被引:2,自引:1,他引:2  
游戏和教学作为促进幼儿发展的教育途径与手段,二者的整合是当前学前教育改革与发展的基本要求。游戏与教学整合的实现路径包括游戏教学化和教学游戏化。  相似文献   
2.
《新闻记者》第12期有两处刊误,请予更正:1.第68页“媒介新闻”栏目中,《刘云山任中宣部长》一文最后“现为第十六届中共中央委员会委员、中共书记处书记”中应加“中央政治局委员”;.第71页《总目录》中“总记”栏目下的“县时报为何应对互联网”应该为“县市报如何两处刊误请更正@韩云龙  相似文献   
3.
社会学习理论是在20世纪60年代行为主义日益陷入困境、认知心理学迅速崛起的历史背景下兴起的心理学理论流派,其创始人是美国新行为主义心理学家班杜拉(Albert Bandura)。班杜拉及其社会学习理论流派研究了大量的儿童社会学习问题。试图阐明人怎样在社会环境中进行学习,从而形成和发展其个性特点。该理论提出了观察学习或模仿、强化说、三元交互决定论、自我效能等理论观点,对当前的幼儿社会教育具有重要的启示意义。  相似文献   
4.
韩云龙 《教育导刊》2007,(12):52-53
家庭教育已受到了越来越多父母的重视。但在具体实施的过程中,受错误教育观念及不良教育方法的影响,父母们关注的焦点更多的是教育的结果,这种急功近利的心态致使家庭教育陷入了许多误区。  相似文献   
5.
在童年时期,每个儿童都有许多玩具陪伴左右。可以说,玩具是儿童的教科书、儿童游戏的工具,更是儿童的亲密伙伴。现在商场里的玩具可谓琳琅满目、种类繁多,为家长给孩子购买玩具提供了更多的选择与可能。但在实际生活中,家长的玩具观还存在着许多误区。如价格成为家长选购玩具时的主要参照因素。据一项调查研究,对于孩子喜欢而价格较贵的玩具,家长选择购买的比例高达93.6%。  相似文献   
6.
韩云龙 《教育导刊》2007,(11):55-56
一、自制玩具是幼儿生活的需要【案例】一连下了两天的雨,四岁半的钰钰在家里玩遍了所有的玩具。她百无聊赖地对妈妈说:"妈妈,我再玩什么好呢?"妈妈也愁坏了:到底再玩什么呢?妈妈忽然灵机一动,找出了一把剪刀和一些废纸。妈妈先在一张纸上画了一个圆,让钰钰尝试着剪了出来;接着,又画了正方形、多边形、小动物和小孩等。钰钰虽然剪得不是很标准,但一件  相似文献   
7.
大学数学课程是高等教育里面的一门重要的基础课程,不少同学在学习过程中会感到比较吃力,进而丧失了学习的兴趣。“翻转课堂”是近年来较为流行的一种较好的教学模式,他改变了传统的教师主导的教学方式,变“填鸭式”教育为学生的自主学习,可以大大提高教学质量和学生学习的兴趣。本文将以“矩阵的初等变换”为例,对这种教学模式在大学课程中的应用进行初步探讨。  相似文献   
8.
爱玩是孩子的天性,在童年时期,每个儿童都有许多玩具陪伴左右,可以说,玩具是儿童的教科书,玩具是儿章游戏的工具,玩具更是儿童的亲密伙伴。正如儿童与游戏不可分离一样,玩具在孩子的世界里占据着重要的位置,玩具之于儿童如同生命一样重要。  相似文献   
9.
开展心理健康教育工作是关系到中小学生身心健康发展的大事,是实施素质教育的一项重要工作,将心理健康教育渗透到各学科中是实施心理健康教育的主渠道.纵观当前中小学的心理健康教育,笔者认为还存在着一些误区.  相似文献   
10.
大年三十,到处洋溢着节日的气氛,笑语不断,酒菜飘香。这一切好像与你无关,你独自在幼儿园里转悠着,若有所思。看到即将竣工的教学大楼,你欣慰地笑了。直到听到噼噼叭叭的鞭炮声,你似乎才记起今天是除夕,该回去忙乎了。你整日泡在园里,早晨醒来,顾不上吃早饭,得先到幼儿园看看;中午,本可小憩一会,但因为惦记着那些早早到园的孩子,于是你又急急忙忙地往园里赶;傍  相似文献   
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