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为了实施有效的信息化教学,支架式教学模式越来越多地运用于教学过程中,而概念图作为支架式学习的一种形式也越来越受到教育者的青睐。本文阐述了支架式教学及概念图的概念,并借助我校计算机文化基础课程的改革详细论述了概念图支架在教学中的设计与应用。 相似文献
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随着计算机技术与网络技术的不断发展,课程资源的作用越来越重要。教师、教学设备、信息资源是课程资源中非常重要的三个方面,对呼和浩特和包头的这些教育资源进行调查发现,其总的趋势是向好的方向发展,但仍需在重视信息技术课程、分清教师职责,加强校内教师的课程资源开发能力,硬件和软件协调发展,加强区内的信息资源整合等方面做进一步的努力。 相似文献
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大学计算机文化基础课教学改革实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息化教育的推进,为了使高校学生能够适应社会的要求,根据现在高校学生的信息技术水平出现的新特点,有必要对计算机基础教学中的教学内容、教学方法等方面进行改革。笔者针对内蒙古师范大学的计算机文化基础课教学改革实践,阐述了教学改革的目标、内容、规划、效果及其推广价值。 相似文献
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随着信息化、网络化、数字化时代的到来,图书馆的资料存储也发生了巨大的变化。计算机在图书馆资源整合中发挥着巨大的作用,但是由于数字资源的数量、类型不断的增多,数据库应用的系统各不相同,有很多重复交叉的内容,知识的关联度比较低,存储方式各异,因此读者在使用不同的数据库查资料时,必须使用不同的应用系统,这样就浪费了时间,同时,增加了图书馆的工作量,不方便管理。那么,如何建立一个统一有效的图书馆资源整合平台呢?充分发挥计算机的功能,这就需要我们不断地探索,制定一个有效可行的方案。 相似文献
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教育资源是考察教学单位教学质量的前提性评价标准，而国内针对基于项目学习的教育资源平台的研究还相对较少。通过研究基于项目学习的教育方法，结合网络和数据库技术的发展，架设了基于项目学习的教育资源平台，并对该项目的模块化设计思想应用于软件工程、项目管理等课程的前景进行了展望。 相似文献
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韩吉义 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):173-176
随着信息技术的发展,数字化图书馆作为一种新型的图书馆形式得到了日益关注,传统的图书馆在数字环境下必然面临改变和发展。本文介绍了目前传统图书馆所面临的新形势和新变化,并结合内蒙古师范大学图书馆近几年的数字化建设,探讨图书馆数字化建设中的发展。 相似文献
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