如何让学生做学习的主人——也谈美术愉快教学     

韩宗兴  段文瑞 《西北职教》2007,(6):43-43

关于"愉快教学",古今中外不少教育理论家都有过许多精辟的论述,我国古代教育家孔子在《论语·雍也》中说过:"知之者不知好之者,好之者不如乐  相似文献   

浅议生物课堂教学     

韩宗兴  杨勇 《西北职教》2007,(5):53-53

生命科学的研究与当今世界面临的粮食、人口、环境、资源、医疗卫生等重大问题息息相关,不论是从科学发展还是从实际需要看,我们都必须加强生物科学教育,尤其是必须加强中学生物科学教育，中学生物科学教育的主渠道是生物课堂教学。因此，如何实现生物课堂教学的高效率就是一个很值得探讨的课题。我认为要想实现生物课堂教学的高效率，生物教师必须做到：  相似文献   

浅谈职中班级的管理     

韩宗兴  张小勇 《西北职教》2007,(7):25-25

新生入校后远离亲人和熟悉的同学进入一个新环境，要吃、住在校，从生活上感到不适应；入学后学生会发现学校环境、自己在班级中的地位，还有各科知识与初中基础知识之间有较大的梯度，在学习上感到不适应。这一切迫切需要通过建立良好的班集体，树立良好的班风来对学生产生凝聚力，使学生很快从这些困境中走出来，尽快适应新的学习环境，顺利完成自己的学业。  相似文献