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论本科院校举办高等职业技术教育 总被引：1，自引：0，他引：1
在阐明高职教育性质与特点的基础上，结合实践体会，对本科院校怎样才能办好高职教育、办出高职特色进行了论述。 相似文献
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不断探索和完善产学研合作的办学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
不断探索和完善产学研合作的办学模式重庆大学□欧可平／饶开芹我校从八十年代初开始探索产学研合作的办学模式。从多年的实践中，我们越来越深刻地体会到；进一步加强高校与大中型企业的合作，走产学研合作的道路，是改革办学体制和管理体制，加速我国经济建设和促进学校... 相似文献
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根据社会对各种专门人才的需求，对普通本科、应用本科、高职教育培养目标的定位分别进行分析论置，廓清了这几类教育在高等教育系统中的地位与作用。阐明了我国起步较晚的应用本科和高等职业教育培养高等技术应用性专门人才对经济建设的重要作用。 相似文献
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教育计划是学校培养人才、组织教学过程的基本依据,其任务是确保人才培养目标的实现。长期以来,我国高等学校依据课程为核心,制定和实施以反映智育培养要求为主的教学计划,缺少按照德智体全面发展的要求所制定和实施的综合教育计划。在过去的教学计划中,不仅德育和体育被挤压到一两门课程的次要地位,而且培养目标和各课程的关系不明确,技能和智能培养的要求也未充分体现。显然,这样的专业教学计划模式与全面培 相似文献
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西汉时期在皇室活跃的著名舞蹈家都有一个共同的特点：她们具有舞蹈家身份的同时还是西汉皇室的后宫妃嫔,地位较高。这不仅是中国历史上较为罕见的,同时也是汉代舞蹈发展过程中一个极为特殊的现象。 相似文献
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读了黄乃瑜、李汉育同志的论文《论从严治学》(见《高等工程教育研究》1988年第2期),颇有启发。在此,我们也想谈谈从严治学问题。当前,高校的从严治学传统和办学指导思想正在受到厌学思潮的很大冲击和挑战,以 相似文献
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1984年,我校在定编定员、制订各级干部岗位责任制和各级各类教师工作规范的基础上,全面开展教学、科研、政工、后勤等各方面的管理改革。为了最大限度地调动教师的积极性,发挥教师队伍在教学、科研等工作中的效益,必须打破师资管理上的“大锅饭”和“人员单位所有”。于是产生了实行教师聘任制的构想。 相似文献
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