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根据社会对各种专门人才的需求，对普通本科、应用本科、高职教育培养目标的定位分别进行分析论置，廓清了这几类教育在高等教育系统中的地位与作用。阐明了我国起步较晚的应用本科和高等职业教育培养高等技术应用性专门人才对经济建设的重要作用。 相似文献
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马寿喜 《高等工程教育研究》1991,(3)
《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”这两句话深刻地指明了教育与社会主义建设的辩证关系。高等学校参与社会服务,主动适应社会主义经济发展的需要,既符合教育的规律,又符合我国的国情;既是贯彻教育方针的正确方向,又是提高教育质量的有效途径;既能推进社会主义现代化建设,又能大大增强办学活力。高校参与社会服务,首先应立足本地区,把 相似文献
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发展社会主义现代化经济建设,科技是关键,教育是基础。高等工程教育为国家培养和输送德智体全面发展的高级工程科技人才,对加速国民经济和科学技术的发展有着重要的作用。建国三十多年来,我国高等工程教育有了很大的发展,为国家培养了一大批专门人才,取得了巨大的成绩,这是应当充分肯定的。但是,当前我国高等工程教育的很多方面仍不能适应经济和社会发展的需要。其中,专业划分和设置是关系到高等工程教育全局的基础工作,是一个带根本性的问题,它直接关系到学校的发展方向、人才的培养规格,教学计划的制订和学校的科研方向等一系列重要问题,对人才的培养和使用、对国民经济和科学技术的 相似文献
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学校工作的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人。高校人才培养的质量在一定意义上关系到国家的前途和命运,是检验办学方向的核心问题。建国以来,我国的高等教育取得了巨大的成绩,积累了丰富的经验,但也有过失误。由于在不同历史时期受到“左”的或右的干扰以及国内外错误思潮的影响,人才培养的质量数次出现波动和摇摆,导致在一定程度上偏离了党和国家的要求。当前,用历史唯物主义和辩证唯物主义的立场、观点和方法,对高校人才培养质量进 相似文献
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作者结合办学实践，对本科院校、重点大学如何办好高职教育、建设国家示范性职业技术学院，从端正高职教育办学指导思想、坚持教育教学改革、加强培养学生的实践能力和创新能力、探索应用型人才培养模式和产学合作等方面进行了论述。 相似文献
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1984年,我校在定编定员、制订各级干部岗位责任制和各级各类教师工作规范的基础上,全面开展教学、科研、政工、后勤等各方面的管理改革。为了最大限度地调动教师的积极性,发挥教师队伍在教学、科研等工作中的效益,必须打破师资管理上的“大锅饭”和“人员单位所有”。于是产生了实行教师聘任制的构想。 相似文献
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马寿喜 《高等工程教育研究》1988,(3)
社会主义建设和改革的实践要求高等学校培养的人才,既德才兼备,又身心健康。由于种种原因,较长时期以来,我们的学校教育多偏重智育,而对学生的身心发展并未给予足够的重视。后果是比较明显的。去年我们进行了毕业生质量调查,社会反馈信息表明,相对来说,近几届毕业生最不能适应社会需要的是在思想政治素质和个性、心理品质方面,而且正是这些方面的弱点影响了他们智能的发挥。至于在校学生在学风、道德水准和精神面貌等方面存在的问题,也是众所周知的。 相似文献
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马寿喜 《高等工程教育研究》1994,(1):43-46
改革高等教育办学体制初探马寿喜《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）把“建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制，更好地为社会主义现代化建设服务”作为新形势下教育工作的重要任务。本文拟对高等教育办学体制的改革进行初步探讨... 相似文献
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